Browsing by Author "Boďová, Veronika"
Now showing 1 - 17 of 17
Results Per Page
Sort Options
- ItemChráněné bydlení pro lidi s duševním onemocněním(Technická Univerzita v Liberci, 2011) Štochlová, Magdaléna; Boďová, VeronikaThe Bachelor thesis dealt with issues of the social service - sheltered housing, which is designed for people diagnosed with mental illness from a sphere of psychoses. Its objective was to determine whether users of sheltered housing assess the service as needful. The thesis consisted of two main areas. These were the theoretical part,which used the scientific literature to describe the basic terminology of the field of psychiatric rehabilitation and social services. And the practical part investigated, using the questionnaire, how users of the service evaluate its benefits. The results showed that the most common reason to use the service is a need to become independent and to live in the future in unprotected environment. As a benefit of the work can be considered the finding of the fact, that despite positive results in the rehabilitation of service users, the biggest problem is the absolute lack ofconsequential housing options.
- ItemFotbaloví fanoušci a skupinové násilí(Technická Univerzita v Liberci, 2011) Tomanová, Iveta; Boďová, VeronikaBachelor thesis dealt with spectator violence problematic. It resulted from contemporary research in given field and the goal was to find out what form has the football hooliganism nowadays. The thesis consisted of two main parts. The first, theoretic part described and clarified the basic vocabulary from the field of spectators? violence through the elaboration and presentation of specialized sources. Practical part probed through question-forms, which were distributed among 100 football fans associating with various football clubs, how many football friends achieved university education which relates to the question of legal awareness. The attention was also focused to a violent behavior of the football matches visitors and the racism problematic on football. With regard to the discussed problematic, for the biggest contribution of the thesis can be considered a fact that despite the newly established safety features created in cooperation with Bohemian and Moravian football federation (abb. ČMFS), football clubs and safety services the spectator violence is a significant problem which is worth to be dealt with.
- ItemHlemýžď to zvládá - zvládneme to také(2012) Boďová, Veronika; Kratochvílová, Alžběta; Michalová, Jitka; Michalová, Zdeňka; Pešatová, Ilona; Stejskal, Bohumil; Tichá, Jana
- ItemKriminalita mládeže(Technická Univerzita v Liberci, 2011) Šimonová, Žaneta; Boďová, VeronikaThe bachelor thesis was concerned with a juvenile delinquency . The thesis was created by two main parts. The theoretically part worked up the special sources, defined basic expressions from the area of a juvenile delinquency. Was divided into several chapters which are in themselves in explaining juvenile crime followed. The main chapter was characteristic of educational, criminal, protective provision which are provided to offenders till the age of 18 and prevention of negative behaviour. The practical part examined using a questionnaire among 50 clients distributed authority social and law protection of children on Most. Answers to the above assumptions, as well as respondents answers to other questions for this exploratory methods. The reasons showed, more than half of respondents commit property criminality. The findings resulted in concrete measures proposed in the field of crime prevention. Other results were not conclusive. The greatest contribution of the practical part was considered a finding that youth crime is statistically significant problem that must be addressed.
- ItemKriminalita mládeže(Technická Univerzita v Liberci, 2011) Vencovský, Milan; Boďová, VeronikaThe bachelor thesis was dealing with the juvenile delinquency in selected educational institutions in Prague. Its target was to find out what is the actual status of juvenile criminality, including latency ratio. Its partial target was to find out the most frequent kind of juvenile delinquency, what are the criminal motives and causes and what is the juvenils? social background. The bachelor thesis has been devided into two fundamental parts.The theoretical part was dealing with delimitation of basic notions, juvenile delinquency structure and with other aspects of juvenile delinquency. The theoretical part worked with actual special literature being reciprocally compared.The questionnaires have been used in the practical part and its purpose was to find out juvenile delinquency motives including monitoring of latency ratio.The research results showed up the solution proposals concerning legislation, legality and how to decrease juvenile delinquency.
- ItemMentálně postižený jedinec v produktivním věku(Technická Univerzita v Liberci, 2012) Staňová, Štěpánka; Boďová, VeronikaBakalářská práce se zabývala problematikou volného času jedinců s mentálním postižením v produktivním věku. Cílem práce bylo charakterizovat mentální retardaci a popsat okolností jejího vzniku. Dále se práce zabývá aspektem podporovaného zaměstnávání. Práci tvořily dvě stěžejní části. Teoretická část se zabývala různými pohledy na problematiku mentální retardace, její příčiny a projevy. Teoretická část vycházela ze studia současné odborné literatury, která byla vzájemně porovnávána. Práce se zabývala možnostmi zaměstnávání lidí s mentálním postižením a přiblížila téma podporovaného zamě. Za největší přínos práce vzhledem k řešené problematice je zjištění, že jedinci s mentálním postižením na Děčínsku mají možnost výběru aktivit v několika zařízeních, které je formou služeb poskytují. Aktuální formou podpory je podporované zaměstnání, které je velmi důležitým prostředkem socializace.
- ItemMentální retardace(Technická Univerzita v Liberci, 2010) Vítková, Renata; Boďová, Veronika
- ItemMotorické dovednosti dětí s mentálním postižením(Technická Univerzita v Liberci, 2009) Zahradníková, Lenka; Boďová, VeronikaBachelor thesis dealt with motor skills in children with mental disability. It went out of the need of impoving the graphomotority activities. An optimal posibility of stimulation the graphomotority skills of preschool children with mental retardation was its goal. The bachelor thesis is dividend into two parts. The theoretical part explanes the problematics of mental retardation, gives a survey of motority skills and development. The end of this part talks about stimulation of graphomotority skills and soft motority. The practical part was located in two branches. With help of the observation methods, analysis of writng files and analysis of the activity results of examined group of 7 children with mental retardation an optimal way of stimulation the graphomotority skills has been realized. Simultaneously by means of a questionnaire for 20 pedagogues an optimal stimulation of graphomotority skills has been verified. The main contribution of the thesis is the investigation of an effective praxes of graphomotority exercises at children with mental disability.
- ItemProblematika drogově závislých(Technická Univerzita v Liberci, 2011) Zdešek, Karel; Boďová, VeronikaThe thesis deals with problems with drug addicted people. The aim is to determine and describe obstacles which drug addicts have while being treated with methadone in Ústí nad Labem and while trying to get back among general public. The given assumption is that at least 80 % of responders is unemployed. The thesis consists of the theoretical and practical part. In the theoretical part there are the basic aspects of the drug issue and the therapy of substitution described on the basis of technical literature and other sources. In the practical part the results of questionnaire are presented. 60 responders took part in the questionnaire. The results did not prove the main assumption. The results showed that responders with only basic education can have problems finding jobs. On behalf of the results we suggested steps that follow the medical treatment in the field of social-activation services. The main contribution of the thesis is to examine whether the methadone treatment works in practice.
- ItemŠkolní úspěšnost dětí v prvním ročníku základní školy(Technická Univerzita v Liberci, 2009) Laštůvková, Pavlína; Boďová, Veronika
- ItemŠkolní zralost a připravenost dětí na Frýdlantsku(Technická Univerzita v Liberci, 2012) Šimková, Dana; Boďová, VeronikaThis thesis dealt with the issue of problematic of school readiness of children in Frýdlantsko area and main reasons for delay of compulsory schooling. The aim of this thesis was to characterize aspects of problematic of school readiness and preparedness preschool children in Frýdlantsko, as well as to process and analyze data on postponements of compulsory schooling. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part contains a presentation and expert resources in the area of problematic of school school readiness. The practical part, obtained through a questionnaire were dedicated to my own research and analysis of an exploratory investigation. The questionnaire of my own construction, was aimed at preschool children with postponed compulsory school attendance, which was distributed among the teachers of infant shools. The findings resulted in a specific proposed action. The greatest contribution of the work due to the issues under consideration may be regarded as an alarming level of school readiness of preschool children.
- ItemSociální prostředí a školní úspěšnost(Technická Univerzita v Liberci, 2012) Vidnerová, Petra; Boďová, VeronikaBachelor thesis Social environment and school success was concentrated on relation to the influence of social environment, which the child comes from and surrounds him and his late school success. The aim of thesis was to describe social environment and to find its impact on the child´s school success. The thesis was divided into two parts. Theoretical part contained characteristics of terms related to the social environment. The characteristics of terms was based on the study of literature,which was compared. These were terms such as social environment,family, socialization, upbringing, preschool and basic education. There were given specific problematic situations which involve child´s school success. Practical part of the thesis was made up of a quantitative research. Classroom teachers answered structured opened questionnaires about their pupils. Questions were chosen according to thematic focus,pupil´s social environment,his family and their cooperation with the school. Observed results of the questionnare survey were provided with a suitable commentary. These results showed suggestions concerning possible school offers to a family to strenghten their cooperation. Proposals of steps were related to expanded range of services,prevention programs and thematic projects suitable for strengthening the link family-school.
- ItemSociokulturní handicap romských dětí(Technická Univerzita v Liberci, 2012) Taterová, Markéta; Boďová, VeronikaBakalářská práce se zabývala volným časem romských dětí a mládeže, zkoumala možnosti nabízející trávení volného času a to, zda je děti využívají. Jejím cílem bylo porovnat volnočasové aktivity romských a neromských dětí v Libereckém kraji, zjistit, jak často a jak aktivně romské děti využívají nabídek organizací nabízejících zajištění využití volného času, jak jsou do volnočasových aktivit zapojeni rodiče a základní školy, jak se promítá tradice a kultura do volnočasových aktivit a jaký význam přikládají volnočasovým aktivitám. Dílčím cílem bylo sledování informovanosti dětí o nabídkách organizací zajišťujících volnočasové aktivity. Práci tvořily dvě základní části. Teoretická část byla rozdělena na charakteristiku romského etnika, včetně dějin a volný čas, jeho funkce, vývoj a volnočasové aktivity romských dětí a mládeže. Praktická část byla zaměřena na porovnání využití volnočasových aktivit dětmi romskými a neromskými. Ve druhé části, která je věnována průzkumu pomocí dotazníkového šetření, jsou odpovědi na stanovené cíle a předpoklady bakalářské práce. Práce byla ukončena návrhy opatření. Za nejvýznamnější přínos práce lze považovat zjištění, že problematika informovanosti romského etnika o způsobech smysluplného trávení volného času je stále nedostatečná.
- ItemSpeciálně pedagogická stimulace psychického vývoje dětí se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na SPCH(Technická Univerzita v Liberci, 2008) Šuráňová, Martina; Boďová, VeronikaV práci jsou analyzovány změny v chování dětí v rámci speciálně pedagogických přístupů.
- ItemSyndrom vyhoření(Technická Univerzita v Liberci, 2011) Vencovská, Jiřina; Boďová, Veronika
- ItemÚstavní deprivace(Technická Univerzita v Liberci, 2009) Žalek, Boris; Boďová, VeronikaBakalářská práce se zabývá problematikou ústavní deprivace a vychází hlavně z díla Psychická deprivace od autorů Matějček Z., Langmeier J. Cílem práce je potvrzení předpokladu, že i v dnešních ústavních podmínkách a to v dětském domově rodinného typu stále dochází k ústavní deprivaci. Práci tvoří dvě stěžejní oblasti. Jedná se o část teoretickou, která pomocí odborných zdrojů popisuje ústavní deprivaci, typy deprivací, příčiny vzniku a následky deprivace, ústavní péči, zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Předpoklady praktické části jsou naplněny a to za pomoci dotazníkové průzkumu a vybraných kasuistických studií. Hlavním přínosem práce je potvrzení předpokladu vývojového opoždění u výběrového vzorku respondentů.
- ItemVýznam mateřské školy v předškolní přípravě dětí(Technická Univerzita v Liberci, 2012) Salabová, Ladislava; Boďová, VeronikaBakalářská práce se zabývala problematikou předškolního vzdělávání dětí v mateřských školách a v domácím prostředí. Vycházela ze současných poznatků o výchovných prostředcích, jež jsou aplikovány v primárním rodinném prostředí a z požadavků, které jsou kladeny na dítě při vstupu do základní školy. Jejím cílem bylo zjistit názory, postoje předškolních pedagogů a rodičů na danou problematiku. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala a objasňovala základní okruhy vývoje, výchovy a vzdělávání předškolních dětí. Praktická část zjišťovala za pomoci dotazníkové metody mezi 40 předškolními pedagogy a 60 rodiči předškolních dětí mínění a stanoviska na předškolní přípravu dětí v mateřských školách a v domácím prostředí. Z výsledků je patrné, že se většina rodičů nevěnuje cílené předškolní přípravě svého dítěte a považuje vzdělávání v mateřských školách za dostačující. Zjištění vyústila v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti přípravy dítěte na vstup do základní školy v rodině. Za největší přínos práce vzhledem k řešené problematice bylo možné považovat zjištění, že ve spoustě případů je otázka předškolní přípravy dětí přenechána mateřské škole a v samotných rodinách k ní téměř nedochází.