Žáci se specifickou poruchou učení a výuka angličtiny na druhém stupni základní školy

Title Alternative:Pupils with Specific Learning Difficulties and English Teaching at Secondary School
Simple item page
dc.contributor.advisorPalounková, Zuzana
dc.contributor.authorŠťastný, Vítězslav
dc.date2016
dc.date.accessioned2016-12-06
dc.date.available2016-12-06
dc.date.defense2016-06-13
dc.date.issued2016
dc.degree.levelbc
dc.description62 stran, 12 stran příloh :tabulky, grafycs
dc.description.abstractBakalářská práce je zaměřena na problematiku výuky anglického jazyka na druhém stupni základní školy u žáků se specifickou poruchou učení. V teoretické části jsou shromážděny poznatky o specifických poruchách učení, o jejich typech, projevech a zásadách pedagogické práce se žáky, u kterých se tyto poruchy vyskytují. Dále se teoretická část zabývá didaktikou cizích jazyků se zaměřením na osvojování nové slovní zásoby. V závěru teoretické části je popsána výuka anglického jazyka na druhém stupni a formulovány základní zásady pro práci se žáky se specifickou poruchou učení. Empirická část práce zkoumá účinnost dvou metod získávání slovní zásoby u žáků se specifickými poruchami učení. Jedná se o tradiční ''slovníkovou metodu'', která je porovnána s tzv. multisenzorickým přístupem reprezentovaným výukovým programem Jazyky bez bariér. Provedený výzkum prokázal, že multisenzorický přístup je pro většinu žáků se specifickými poruchami učení vhodný a může přinést zlepšení jejich výsledků v osvojování nové slovní zásoby. Zároveň byly u některých žáků zaznamenány výrazné individuální odlišnosti, které je vhodné při výuce zohlednit. Výsledky provedeného výzkumu jsou vyhodnoceny a shrnuty do praktických doporučení pro výuku anglického jazyka na druhém stupni základní školy.cs
dc.formattext
dc.identifier.signatureV 149/16 Pb
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/19358
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=32274&typ=2
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=32274&typ=3
dc.source.urihttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=32274
dc.subjectlearning disabilitiesen
dc.subjectlanguage teaching and learningen
dc.subjectEnglish languageen
dc.subjectspecifické poruchy učenícs
dc.subjectjazyková výukacs
dc.subjectangličtinacs
dc.subject.verbisEnglish languageen
dc.titleŽáci se specifickou poruchou učení a výuka angličtiny na druhém stupni základní školycs
dc.title.alternativePupils with Specific Learning Difficulties and English Teaching at Secondary Schoolen
dc.typeThesisen
local.departmentKSS
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag32274
local.identifier.verbis521538
local.note.administratorsoprava_B
local.verbis.aktualizace2019-10-05 05:56:33cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika pro vychovatelecs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
Vitezslav+Stastny+BP.pdf
Size:
2.31 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Thumbnail Image
Name:
Šťastný+Vítězslav.pdf
Size:
334.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek vedoucího
Download
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG (36).pdf
Size:
14.45 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
výsledek obhajoby
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáXXX