Projektová výuka v hodinách přírodovědy - Projekt lidské tělo

dc.contributorAnděl Petr, doc. RNDr. CSc. : 54842
dc.contributor.advisorModrá Jana, Mgr. : 58536
dc.contributor.authorFuchsová, Eva
dc.contributor.otherKolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736
dc.contributor.otherPaleček Karel, Ing. Ph.D. Konzultant : 61120
dc.contributor.otherTouš Jan, RNDr. Ph.D. Konzultant2 : 66359
dc.date.accessioned2018-11-28T15:01:10Z
dc.date.available2018-11-28T15:01:10Z
dc.date.committed2018-5-1
dc.date.defense2018-5-31
dc.date.submitted2017-4-4
dc.date.updated2018-7-3
dc.degree.levelMgr.
dc.description.abstractDiplomová práce Projektová výuka v hodinách přírodovědy - Projekt lidské tělo se zabývá návrhem projektu do hodin přírodovědy pátého ročníku základní školy a porovnáním účinnosti klasických výukových metod a výuky projektové. Projekt zpracovávající obsah učiva lidského těla, probíraného v páté třídě, je navržen v praktické části této diplomové práce. Motivací projektu je detektivní příběh, kdy se žáci stávají detektivy a snaží se pomocí postupně získávaných indicií dopadnout pachatele, který je přenašečem nemoci. Součástí praktické části je částečná realizace a následné porovnání účinnosti projektové metody a klasických výukových metod v rámci dvou paralelních pátých tříd základní školy. Účinnost projektové metody a klasických výukových metod je hodnocena pomocí přímého pozorování žáků, reflexí žáků a učitele a písemným testováním žáků. Písemné testování probíhá ve třech fázích před učivem, ihned po odučení látky projektovou a klasickou výukovou metodou a následně s dvanáctitýdenním odstupem. V návaznosti na výsledky jsou třídy porovnávány vzájemně a zároveň posun tříd jednotlivě.cs
dc.description.abstractThe thesis called Project Teaching in Natural Science Lessons - The Human Body Project deals with the design of the project intended for the science lessons of the fifth year of an elementary school and comparing the effectiveness of traditional teaching methods and the project teaching. A project processing the contents of the human body's curriculum, discussed in the fifth year, is designed in the practical part of this thesis. The motivation for this project is a detective story, in which the students become detectives and by means of gradually obtained indicias they try to catch the perpetrator that carries the disease. The practical part contains a partial implementation and subsequent comparison of the effectiveness of the project method and classical teaching methods within two parallel fifth years of an elementary school. The effectiveness of the project method and traditional teaching methods is evaluated by direct observation of pupils, reflection of pupils and the teacher and by written testing of pupils. Written testing takes place in three stages before the subject matter, immediately after the subject matter has been induced by the project and classical teaching method and subsequently with a twelve-week interval. Based on the results, the classes are compared to each other and at the same time the class shift individually.en
dc.description.mark
dc.format104 s.
dc.format.extentIlustrace
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/37445
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonŘady učebnic prvouky a přírodovědy (Alter, Fortuna, Fraus, Nová škola, Prodos, ) Lidské tělo Objevuj, jak funguje lidské tělo, a vyzkoušej si to na vlastní kůži!, 2014. Říčany: Sun. RICHARD W., 2015, Jak funguje neuvěřitelné lidské tělo podle Koumáků, Praha: Universum KRATOCHVÍLOVÁ, J. Teorie a praxe projektové výuky. Brno: MU, 2006. 160 s. ISBN 80-210-4142-0.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectklasické výukové metodycs
dc.subjectlidské tělocs
dc.subjectprojektcs
dc.subjectprojektová výukacs
dc.subjectpřírodovědacs
dc.subjectúčinnost výukycs
dc.subjectclassical teaching methodsen
dc.subjecthuman bodyen
dc.subjectprojecten
dc.subjectproject teachingen
dc.subjectnatural scienceen
dc.subjectthe effectiveness of teachingen
dc.titleProjektová výuka v hodinách přírodovědy - Projekt lidské tělocs
dc.titleProject based learning in Science lesson - The Human Body Projecten
dc.title.alternativecs
dc.typediplomová prácecs
local.degree.abbreviationMagisterský
local.degree.disciplineNS
local.degree.programmeUčitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviationM7503
local.department.abbreviationKPV
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.authorP13000481
local.identifier.stag36513
local.note.administratorsautomat
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Loading...
Thumbnail Image
Name:
DP.eva.fuchsova.pdf
Size:
5.41 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
DPFuchsovaoponent.pdf
Size:
310.38 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_oponenta_VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
VP_Fuchsova.pdf
Size:
310 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
obhajoba_Fuchsova.pdf
Size:
239.01 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP