Chlapec s poruchou pozornosti a opožděným psychomotorickým vývojem

Simple item page
dc.contributor
dc.contributor.advisorBraumová Zdeňka, Mgr. Ph.D. : 66568
dc.contributor.authorKornijenko, Valentina
dc.date.accessioned2022-12-18T05:20:16Z
dc.date.available2022-12-18T05:20:16Z
dc.date.committed2021-12-15
dc.date.defense2022-08-26
dc.date.submitted2021-4-20
dc.date.updated2022-8-26
dc.degree.level
dc.description.abstractPráce se zabývá kazuistikou vybraného chlapce. Chlapec byl pozorován na půdě mateřské školy, kam dochází v rámci pravidelné celodenní docházky v průběhu tří let. Pro kazuistiku byly autorkou vybrány dvě základní diagnostické metody. První metodou je pozorování, u kterého se autorka zaměřuje především na oblast vnímání, sebeobsluhy a pozornosti. Druhou metodou je analýza výsledků činností, kdy si autorka vybrala několik různých aktivit a popsala průběh a výsledek zadaného úkolu. Sledovala především to, jak chlapec k úkolu přistupoval, jak byl motivován a co bylo cílem činnosti. Práce je ještě doplněná o rozbor dětské kresby, kde autorka porovnává dvě vybrané kresby s odstupem jednoho roku a sleduje vývoj kresebného projevu u chlapce.cs
dc.description.abstractThe work deals with the case study of a selected boy. The boy was observed on the grounds of a kindergarten, where he attends regular full-time attendance over the course for three years. The author selected two basic diagnostic methods for the case study. The first method is observation, in which the author focuses mainly on the area of perception, self-care and attention. The second method is the analysis of the results of activities, where the author chose several different activities and described the course and result of the task. Above all, she watched how the boy approached the task, how he was motivated and what the goal of the activity was. The work is supplemented by an analysis of children's drawings, where the author compares two selected drawings with an interval of one year and monitors the development of the boy's expression.en
dc.description.mark2
dc.format38 s.
dc.format.extentIlustrace volné přílohy nejsou
dc.identifier.signatureZ 202200078
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/166588
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonparDITTRICH, P., 1992. Pedagogicko-psychologická diagnostika. Jinočany: H&H. ISBN 80-85467-69-0.par parKOŤÁTKOVÁ, S., 2014. Dítě a mateřská škola. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4435-3.par parLECHTA, V., 2011. Terapie narušené komunikační schopnosti. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-901-9.par parMUNDEN, A., ARCELUS, J., 2002. Poruchy pozornosti a hyperaktivita. Praha: Portál. ISBN 80-7178-625-X.par parSAGI, A., 1995. Problémové děti v~mateřské škole. Praha: Portál. ISBN 80-7178-067-7.par parVÁGNEROVÁ, M., 2005. Vývojová psychologie I. Dětství a dospívání. Praha: Karolinum. ISBN 80-246-0956-8.par parZELINKOVÁ, O., 2001. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Praha: Portál. ISBN 80-7178-544 -X.par
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectporucha pozornostics
dc.subjecthyperaktivitacs
dc.subjectpsychomotorický vývojcs
dc.subjectpozorovánícs
dc.subjectkresba postavycs
dc.subjectrozbor výsledků činnostícs
dc.subjectosobní a školní anamnézacs
dc.subjectattention deficiten
dc.subjecthyperactivity disorderen
dc.subjectpsychomotor developmenten
dc.subjectobservationen
dc.subjectcharacter drawingen
dc.subjectactivity results analysisen
dc.subjectpersonal and school historyen
dc.titleChlapec s poruchou pozornosti a opožděným psychomotorickým vývojemcs
dc.titleA Boy with Attention Deficit Disorder and Delayed Psychomotor Developmenten
dc.typezávěrečná prácecs
local.degree.abbreviationCeloživotní
local.degree.disciplineSPPG
local.degree.programmeDalší vzdělávání pedagogických pracovníků
local.degree.programmeabbreviationDVPP
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.authorP20C00053
local.identifier.stag42697
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis94864da8-3e38-4e5b-9155-f65779e0b572
local.note.administratorsautomat
local.note.secrecyPovoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo78
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
ZP_Kornijenko.pdf
Size:
1.12 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Kornijenko.pdf
Size:
568.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
31.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Rok 2022