Metody práce pro děti s odkladem povinné školní docházky

Title Alternative:Methods of work for children with the postponed compulsory school attendance
Simple item page
dc.contributor.advisorKratochvílová, Alžběta
dc.contributor.authorNováková, Gabriela
dc.date2013
dc.date.accessioned2016-03-23
dc.date.available2016-03-23
dc.date.defense2013-09-06
dc.date.issued2013
dc.degree.levelbc
dc.description68 s., 6 s. příl. :tab., grafy +CD ROMcs
dc.description.abstractPráce se zabývá problematikou dětí s odkladem povinné školní docházky navštěvujících běžné mateřské školy. Cílem bylo zmapovat metody práce s dětmi s odkladem povinné školní docházky, zjistit využívání těchto metod učitelkami mateřských škol a stanovit formu jejich přístupu k dítěti s odkladem povinné školní docházky. Práce byla rozčleněna na dvě hlavní části. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí odborných zdrojů popisovala základní údaje o vývoji předškolního dítěte a informace o metodách práce vhodných pro děti s odkladem povinné školní docházky. Dále práce objasňovala základní pojmosloví z oblasti odkladu povinné školní docházky a její související legislativu. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníku údaje o formách přístupu učitelek k dětem s odkladem povinné školní docházky, používaných metodách při vzdělávání dětí s odkladem a o vzdělávacích oblastech těchto dětí. Dotazník vyplňovalo 48 učitelek mateřských škol. Výsledky realizovaného průzkumu ukázaly, že dvě třetiny dětí s odkladem povinné školní docházky jsou vzdělávány na základě pedagogických zkušeností učitelek mateřských škol a jedna třetina jich je vzdělávána podle některého z programů, metod vytvořených odborníky. Nejčastěji užívanou metodou byla Metoda dobrého startu. Hlavním přínosem práce bylo získání přehledu o metodách a programech vhodných pro děti s odkladem školní docházky, o využívání těchto metod, programů učitelkami mateřských škol, o formách přístupu k dětem s odkladem a o oblastech, ve kterých vykazují oslabení.cs
dc.formattext
dc.identifier.signatureV 422/13 Pb
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/14225
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24709&typ=1
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24709&typ=2
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24709&typ=3
dc.source.urihttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24709
dc.subjectcompulsory educationen
dc.subjectpreschool childrenen
dc.subjectpovinná školní docházkacs
dc.subjectděti předškolního věkucs
dc.subject.verbisděti předškolního věkucs
dc.titleMetody práce pro děti s odkladem povinné školní docházkycs
dc.title.alternativeMethods of work for children with the postponed compulsory school attendanceen
dc.typeThesisen
local.departmentKSS
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag24709
local.identifier.verbis474716
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:05:04cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věkucs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
Nováková_Metody+práce+pro+děti+s+odkladem+povinné+školní+docházky.pdf
Size:
1.66 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Thumbnail Image
Name:
Dipl_24709.pdf
Size:
337.12 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek oponenta
Download
Thumbnail Image
Name:
Dipl_24709 (1).pdf
Size:
332.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek vedoucího
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáXXX