Asistent pedagoga u dětí s poruchou autistického spektra

Simple item page
dc.contributorBrzáková Beksová Kateřina, ThDr. Th.D.
dc.contributor.advisorKadavá Jana, PhDr.
dc.contributor.authorNováková, Kateřina
dc.contributor.otherSkolitel : 55397 Lenfeld Petr, prof. Dr. Ing.
dc.contributor.otherKonzultant : 55781 Podzimek Michal, PaedDr. ICLic. Th.D, Ph.D.
dc.contributor.otherKonzultant2 : 63964 Brožek Dan, Ing.
dc.date2015
dc.date.accessioned2018-05-03
dc.date.available2018-05-03
dc.date.committed2015-04-24
dc.date.defense2015-06-03
dc.date.submitted2014-04-23
dc.date.updated24.6.2016 17:13
dc.degree.levelMgr.
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývala problematikou poruch autistického spektra. Zaměřili jsme se na vysvětlení tohoto pojmu, historii a současné pojetí této problematiky, vznik a příčiny vzniku těchto poruch. Neopomněli jsme ani popis triády příznaků a diagnostiky. Dále jsme se věnovali klasifikaci poruch a podrobně popisovali jednotlivé poruchy. Též jsme se zaměřili na vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra a v neposlední řadě jsme neopomněli ani na asistenta pedagoga. Cílem této práce bylo objasnit základní pojmy spojené s touto problematikou. Práci tvořily dvě hlavní části. Část teoretická, která je rozdělena na dvě kapitoly a to na kapitolu, která nesla název poruchy autistického spektra a druhá kapitola se věnovala asistentovi pedagoga, jeho náplni práce a legislativnímu rámci. V druhé části, části empirické, jsme popsali charakteristiku vybraného zařízení a vlastní zkušenost na pozici asistenta pedagoga v této instituci. Empirická část též vycházela z 64 vyplněných dotazníků. Respondenty těchto dotazníků byli asistenti pedagoga ve speciálních či běžných mateřských školách, základních školách a školách praktických.Největším přínosem při zpracování této diplomové práce bylo hlubší poznání problematiky a získání nových informací o poruchách autistického spektra.cs
dc.description.abstractDissertation dealt with autistic spectrum disorders. We focused on the explanation of the concept, history and contemporary conception of this issue, and the emergence of what are the causes of these disorders. We have also a description of the triad of symptoms and diagnosis. Furthermore, we have devoted themselves to classification of failures and described in detail the various disorders. We have also focused on the education of pupils with autistic spectrum disorder, and last but not least, we have not forgotten the role of teacher's assistant. The aim of this study was to clarify the basic concepts associated with this issue. A thesis consisted of two main parts. The theoretical part, which is divided into two chapters and chapter, which bore the name of autism spectrum disorders and the second chapter is devoted to a teacher assistant's job description and legislative framework. In the second part, the empirical part, we have described the characteristics of the selected device's own experience as a teacher's assistant in this institution. The empirical part also based on 64 completed questionnaires. Respondents of the questionnaires were teaching assistants in special or ordinary kindergartens, elementary or practical schools.The biggest contribution in this thesis was to a deeper understanding of the issues and gain new information about autism spectrum disorders.en
dc.description.mark
dc.format109 s. (147 164 znaků)
dc.format.extentIlustrace, Grafy, Tabulky, Portrety 1 ROM
dc.identifier.signatureV 99/15 P
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/25751
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonČADILOVÁ, V., ŽAMPACHOVÁ, Z., 2008. Strukturované učení. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-475-5.
dc.relation.isbasedonHRDLIČKA, M., KOMÁREK, V., 2004. Dětský autismus: přehled současných poznatků. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-7178-813-9.
dc.relation.isbasedonPIPEKOVÁ, J., a kol., 1998. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 1. vyd. Brno: Paido. ISBN 80-85931-65-6.
dc.relation.isbasedonRICHMAN, S., 2006. Výchova dětí s autismem. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-7367-102-6.
dc.relation.isbasedonSTRAUSSOVÁ, R., KNOTKOVÁ, M., 2011. Průvodce rodičů dětí s poruchou autistického spektra: Jak začít a proč. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0002-4.
dc.relation.isbasedonTHOROVÁ, K., 2006. Poruchy autistického spektra. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-7367-091-7.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectPoruchy autistického spektracs
dc.subjectedukace dětí s poruchou autistického spektracs
dc.subjectklasifikace poruchcs
dc.subjectasistent pedagogacs
dc.subjectAutism spectrum disordersen
dc.subjecteducation of children with autism spectrum disorderen
dc.subjectfault classificationen
dc.subjectTeaching Assistanten
dc.subject.verbisasistenti pedagogůcs
dc.subject.verbisteachers’ assistantsen
dc.subject.verbisautismen
dc.subject.verbisautismuscs
dc.titleAsistent pedagoga u dětí s poruchou autistického spektracs
dc.titleAssistent for a Teacher of Children with Autismen
dc.title.alternativecs
dc.typediplomová prácecs
local.degree.disciplineSP
local.degree.programmeSpeciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviationN7506
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.stag30262
local.identifier.verbiskpw06485502
local.note.administratorsautomat
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:19:34cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogikacs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Thumbnail Image
Name:
Katerina_Novakova,_Diplomova_prace__Asistent_pedagoga_u_deti_s_poruchou_autistickeho_spektra.pdf
Size:
2.87 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Novakova_ved.pdf
Size:
361.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Novakova_op.pdf
Size:
337.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_oponenta_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
protokol.pdf
Size:
39.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáXXX