Zobrazení jinakosti v literatuře pro děti a mládež
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem bakalářské práce je zjistit, jakým způsobem literatura pro děti a mládež zprostředkovává dětskému čtenáři problematiku jinakosti, zejména pak handicapu. První část bakalářské práce se věnuje přesnému vymezení pojmu jinakost a jeho klasifikaci v literárním kontextu, a sice stereotypu, abnormalitě a outsiderství. V neposlední řadě je zde nastíněn historický vývoj jinakosti a handicapu v příběhové próze, ve které se tato tematika vyskytuje nejvíce. Druhá část se zaměřuje na analýzu vybraných textů v oblasti tělesného a mentálního handicapu a na směřování tohoto typu prózy.
The aim of the bachelor thesis is to find out the way of the literature for children and the youth mediates the matter of diversity to the young readers, particularly the handicap. The first part focuses on the exact classification of the term diversity in its historical and literature context, namely stereotype, abnormality and outsider. Last but not least, there is also a historical development of this topic in the prose story, in which this issue appears the most. The second part is focused not only on the analysis of particular texts in the matter of physical and mental handicap but also on the direction of this type of the prose story.
The aim of the bachelor thesis is to find out the way of the literature for children and the youth mediates the matter of diversity to the young readers, particularly the handicap. The first part focuses on the exact classification of the term diversity in its historical and literature context, namely stereotype, abnormality and outsider. Last but not least, there is also a historical development of this topic in the prose story, in which this issue appears the most. The second part is focused not only on the analysis of particular texts in the matter of physical and mental handicap but also on the direction of this type of the prose story.