Jasně – Alles klar! Sprachkompetenzprofile und interaktive Trainingsmodule für den Beruf
Title Alternative:Jasne – Alles klar! Profile wymagań językowych oraz interaktywne moduły dydaktyczne dla konkretnych zawodów
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická univerzita v Liberci, Česká republika
Abstract
Tento článek představuje výstupy evropského projektu „JASNĚ – Alles klar!“, spolupráce center pro další vzdělávání a jazyky univerzit v Drážďanech, Praze (pobočka v Liberci), Bratislavě a Krakově, Dolnorakouské zemské akademie, Česko-německé a Polsko-německé obchodní a průmyslové komory a multimediálního partnera fictionfarmer. Ve středu zájmu projektové práce a rovněž tohoto článku je metodologie tvorba specifických jazykových profilů pro konkrétní profese, vývoj interaktivních jazykových modulů pro konkrétní situace na pracovišti a pilotování modulů v různých výukových scénářích.
Niniejszy artykuł przedstawia wyniki europejskiego projektu pn. JASNE - Alles klar!, realizowanego we współpracy ośrodków dokształcania zawodowego i ośrodków języków obcych uniwersytetów w Dreźnie, Pradze (filia w Libercu), Bratysławie i Krakowie, Dolnoaustriackiej Akademii Krajowej, Czesko-Niemieckiej i Polsko-Niemieckiej Izby Handlowo-Przemysłowej oraz partnera multimedialnego fictionfarmer. Przedmiotem prac realizowanych w ramach projektu, jak również niniejszego artykułu jest metodologia opracowania specyficznych profili językowych dla konkretnych zawodów, stworzenie interaktywnych modułów językowych dla konkretnych sytuacji pojawiających się w miejscu pracy oraz pilotażowa weryfikacja modułów w różnych scenariuszach dydaktycznych.
The paper presents the activities and results of the European project “JASNĚ-Alles klar!”, a cooperation of the departmens for continuing education and languages of the universities in Dresden, Prague/Liberec, Bratislava and Kraków, the Academy of the Province of Lower Austria, the Czech-German and Polish-German Chamber of Industry and Commerce, and the multimedia producers fictionfarmer. The main focus of the project work and thus of the paper are the design of profiles of vocational language and communication competencies resulting in action-oriented language learning modules for professionals. Finally, the piloting of the modules in various learning and teaching scenarios is discussed.
Der Artikel stellt die Aktivitäten und Ergebnisse des europäischen Projektes „JASNĚ-Alles klar!“ vor, einer Kooperation der Weiterbildungs- und Sprachenzentren der Universitäten in Dresden, Prag/Filiale Liberec, Bratislava und Kraków, der Niederösterreichischen Landesakademie, der Deutsch-Tschechischen und Deutsch-Polnischen Industrie- und Handelskammer sowie des Medienpartners fictionfarmer. Schwerpunkte der Projektarbeit und somit des Artikels bilden die Erstellung berufsspezifischer Sprachkompetenzprofile, die Entwicklung interaktiver arbeitsplatzbezogener Sprachlernmodule sowie die Erprobung möglicher Einsatzszenarien.
Niniejszy artykuł przedstawia wyniki europejskiego projektu pn. JASNE - Alles klar!, realizowanego we współpracy ośrodków dokształcania zawodowego i ośrodków języków obcych uniwersytetów w Dreźnie, Pradze (filia w Libercu), Bratysławie i Krakowie, Dolnoaustriackiej Akademii Krajowej, Czesko-Niemieckiej i Polsko-Niemieckiej Izby Handlowo-Przemysłowej oraz partnera multimedialnego fictionfarmer. Przedmiotem prac realizowanych w ramach projektu, jak również niniejszego artykułu jest metodologia opracowania specyficznych profili językowych dla konkretnych zawodów, stworzenie interaktywnych modułów językowych dla konkretnych sytuacji pojawiających się w miejscu pracy oraz pilotażowa weryfikacja modułów w różnych scenariuszach dydaktycznych.
The paper presents the activities and results of the European project “JASNĚ-Alles klar!”, a cooperation of the departmens for continuing education and languages of the universities in Dresden, Prague/Liberec, Bratislava and Kraków, the Academy of the Province of Lower Austria, the Czech-German and Polish-German Chamber of Industry and Commerce, and the multimedia producers fictionfarmer. The main focus of the project work and thus of the paper are the design of profiles of vocational language and communication competencies resulting in action-oriented language learning modules for professionals. Finally, the piloting of the modules in various learning and teaching scenarios is discussed.
Der Artikel stellt die Aktivitäten und Ergebnisse des europäischen Projektes „JASNĚ-Alles klar!“ vor, einer Kooperation der Weiterbildungs- und Sprachenzentren der Universitäten in Dresden, Prag/Filiale Liberec, Bratislava und Kraków, der Niederösterreichischen Landesakademie, der Deutsch-Tschechischen und Deutsch-Polnischen Industrie- und Handelskammer sowie des Medienpartners fictionfarmer. Schwerpunkte der Projektarbeit und somit des Artikels bilden die Erstellung berufsspezifischer Sprachkompetenzprofile, die Entwicklung interaktiver arbeitsplatzbezogener Sprachlernmodule sowie die Erprobung möglicher Einsatzszenarien.
Description
Subject(s)
Citation
ISSN
1803-9782