Návrh na transformaci vzdělávacího obsahu s názvem Regiony světa na herní systém s rozvojem mezipředmětových vztahů a klíčových kompetencí
Loading...
Date
2024-06-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce navrhuje novou gamifikovanou podobu výuky v rámci vytvořené hry nazvané Letem světem. Vzhledem k tomu, že dochází k proměně vzdělávací politiky a samotného kurikula, tak má nově vzniklý projekt za úkol propojit co možná největší množství předmětů. V práci se mimo celý návrh a jeho dílčí části objeví vztažení nové didaktické metody ke klíčovým kompetencím a novým trendům ve světě. Čtenáři se podrobně seznámí s jednotlivými částmi navrhované hry, základními pravidly a klíčovými informaci k aplikování projektu. V samotném závěru se objeví stručné zhodnocení využití hry ve výuce na druhém stupni základní školy.
The diploma thesis proposes a new gamified form of teaching called "Letem světem" Flight. Thanks to the transformation of educational policy and the curriculum itself, the newly created project has the task of connecting as many subjects as possible. In addition to the entire project and its sub-parts, the work will reveal the relation of the new didactic method to key competences and new trends in the world. Readers will find out in detail the individual parts of the new game, the basic rules and key information for applying the project. At the very end, there will be a brief evaluation of the game.
The diploma thesis proposes a new gamified form of teaching called "Letem světem" Flight. Thanks to the transformation of educational policy and the curriculum itself, the newly created project has the task of connecting as many subjects as possible. In addition to the entire project and its sub-parts, the work will reveal the relation of the new didactic method to key competences and new trends in the world. Readers will find out in detail the individual parts of the new game, the basic rules and key information for applying the project. At the very end, there will be a brief evaluation of the game.
Description
Subject(s)
gamifikace, transformace výuky, vzdělávání, žák, hra, projekt, finanční gramotnost, klíčové kompetence, cestování, destinace, lokace, úkoly, peníze