dc.contributor.author	Šrejmová, Veronika
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:41:04Z
dc.date.available	2018-12-03T18:41:04Z
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá vyrovnáváním se se zátěží středoškoláků za pomoci výtvarných relaxačních metod a jejich následným zařazením do hodin výtvarné výchovy na střední škole. Práce se soustředí především na duševní hygienu prostřednictvím metody mandal, kterou do psychoterapie přinesl švýcarský psycholog a psychiatr Carl Gustav Jung. Předmětem práce je sestavení 4 dvouhodinových bloků výtvarné výchovy. Teoretická část se zaměřuje na charakteristiku adolescence, zátěže, okrajově se dotýká relaxačních metod obecně a následně se zaměřuje na mandalu tvorbu kruhových obrazců.Praktická část se zabývá charakteristikou cílové skupiny na gymnáziu, vybraných částí školního vzdělávacího programu a především představuje soubor příprav na výuku výtvarné výchovy, které směřují k naplnění relaxace. Tvůrčí aktivity, zaměřené na tvorbu mandal, autorka práce vyzkoušela a zhodnotila v rámci pedagogické praxe.	cs
dc.description.abstract	The bachelor thesis deals with balancing of the burden of high school students with the help of art relaxation methods included in secondary school art lessons. The work focuses primarily on mental hygiene through the mandal method introduced by Swiss psychologist and psychiatrist Carl Gustav Jung to psychotherapy. The subject of the thesis is the construction of 4 two-hour blocks of art education.The theoretical part contains the characteristics of adolescence, the burden, marginally affects the relaxation methods in general and then focuses on the mandal - the formation of circular shapes.The practical part deals with the characteristics of the targeted group at the grammar school, selected parts of the school educational program and above all represents a set of preparations for the teaching of art education aimed at fulfilling the relaxation. Creative activities focused on creation of the mandals, the author of the work has tried and evaluated in pedagogical practice.	en
dc.identifier.signature	V 189/17 Pb
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/60764
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject.verbis	art education	en
dc.subject.verbis	adolescence	cs
dc.subject.verbis	mandaly	cs
dc.subject.verbis	artefiletika	cs
dc.subject.verbis	výtvarná výchova	cs
dc.subject.verbis	mandalas	en
dc.subject.verbis	adolescence	en
dc.subject.verbis	education through art	en
dc.title	Mandala jako prostředek k vyrovnávání se se zátěží středoškoláků	cs
dc.title.alternative	Mandala as a tool for dealing with problems in secondary school	en
dc.type	bakalářské práce	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.faculty.abbreviation	BAK
local.identifier.verbis	kpw06537381
local.note.administrators	Stare VSKP
local.verbis.aktualizace	2019-18-25 19:18:54	cs

Mandala jako prostředek k vyrovnávání se se zátěží středoškoláků

Title Alternative:Mandala as a tool for dealing with problems in secondary school

Files

Original bundle

Collections