Spolupráce mezi třídním učitelem a asistentem pedagoga v běžném a alternativním školství
dc.contributor | Bajcura Lubomír, PaedDr. Ph.D. : 64761 | |
dc.contributor.advisor | Palounková Zuzana, Ing. Ph.D. : 55520 | |
dc.contributor.author | Lindová, Kateřina | |
dc.contributor.other | Kolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736 | |
dc.contributor.other | Joklíková Hana, Mgr. Ph.D. Konzultant : 64101 | |
dc.contributor.other | Loosová Jana, Ing. Ph.D. Konzultant2 : 66340 | |
dc.date.accessioned | 2018-12-17T14:10:24Z | |
dc.date.available | 2018-12-17T14:10:24Z | |
dc.date.committed | 2018-4-30 | |
dc.date.defense | 2018-8-31 | |
dc.date.submitted | 2017-4-3 | |
dc.date.updated | 2018-12-10 | |
dc.degree.level | Mgr. | |
dc.description.abstract | Hlavním cílem diplomové práce je nalezení aspektů, které ovlivňují úroveň spolupráce mezi třídním učitelem, asistentem pedagoga a jejich komparace v běžném a alternativním školství. Teoretická část diplomové práce je zaměřena na teoretické vymezení základní problematiky inkluze a integrace. Dále se zabývá vymezením pedagogické profese asistenta pedagoga a třídního učitele. Praktická část diplomové práce je zaměřena na hledání základních aspektů, které se podílejí na spolupráci mezi asistentem pedagoga a třídním učitelem. Respondenti jsou rozděleni do dvou skupin, asistenti pedagoga a učitelé působící na prvním stupni základních škol. Respondenti jsou dotazováni pomocí dotazníků. Na základě výsledků zjišťujeme základní aspekty, které pozitivně či negativně ovlivňují práci mezi asistenty pedagoga a třídními učiteli. | cs |
dc.description.abstract | The main aim of the thesis was to find the aspects which determine the cooperation quality between teacher, teaching assistant and its comparison in conventional and alternative education.The theoretical part explains the fundamental topics in the inclusion and integration. Furthermore, we discussed the teaching assistant and the class teacher's profession.In the practical part, the information were gathered based on the answers from the survey. The primary respondents were teaching assistants and class teachers of primary schools (ISCED 1). Through this, the fundamental aspects of the cooperation between teachers and teaching assistants were analyzed. | en |
dc.description.mark | ||
dc.format | 79 | |
dc.format.extent | Ilustrace, Grafy | |
dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/124792 | |
dc.language.iso | cs | |
dc.relation.isbasedon | KENDÍKOVÁ, J., 2016. Vademecum asistenta pedagoga. 1. vyd. Praha: Pasparta. ISBN 978-80-88163-12-1. | |
dc.relation.isbasedon | KYRIACOU, Ch., 2014. Klíčové dovednosti učitele. 4. aktual. a dopl. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0052-9. | |
dc.relation.isbasedon | LECHTA, V., 2016. Inkluzivní pedagogika. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1123-5. | |
dc.relation.isbasedon | UZLOVÁ, I., 2010. Asistence lidem s postižením a znevýhodněním. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-764-0. | |
dc.relation.isbasedon | VÍTKOVÁ, M., 2004. Integrativní speciální pedagogika. 2. vyd. Brno: Paido. ISBN 80-7315-071-9. | |
dc.rights | Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26 | cs |
dc.rights | A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26 | en |
dc.rights.uri | https://knihovna.tul.cz/document/26 | |
dc.rights.uri | https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf | |
dc.subject | Inkluze | cs |
dc.subject | integrace | cs |
dc.subject | běžné školství | cs |
dc.subject | alternativní školství | cs |
dc.subject | asistent pedagoga | cs |
dc.subject | učitel | cs |
dc.subject | podpůrná opatření | cs |
dc.subject | Inclusion | en |
dc.subject | integration | en |
dc.subject | common education | en |
dc.subject | alternative education | en |
dc.subject | teaching assistant | en |
dc.subject | teacher | en |
dc.subject | support measures | en |
dc.title | Spolupráce mezi třídním učitelem a asistentem pedagoga v běžném a alternativním školství | cs |
dc.title | Cooperation between a Class Teacher and a Teacher Assistant in Ordinary and Alternative Education | en |
dc.title.alternative | cs | |
dc.type | diplomová práce | cs |
local.degree.abbreviation | Navazující | |
local.degree.discipline | SP | |
local.degree.programme | Speciální pedagogika | |
local.degree.programmeabbreviation | N7506 | |
local.department.abbreviation | KSS | |
local.faculty | Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická | cs |
local.faculty.abbreviation | FP | |
local.identifier.author | P16000522 | |
local.identifier.stag | 36294 | |
local.note.administrators | automat |
Files
Original bundle
1 - 4 of 4
Loading...
- Name:
- DP_Lindova.pdf
- Size:
- 1.17 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- VSKP
Loading...
- Name:
- Lindova_Katerina_ved.pdf
- Size:
- 324.81 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
- Name:
- Lindova_Katerina_opo.PDF
- Size:
- 974.37 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek_oponenta_VSKP
Loading...
- Name:
- ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
- Size:
- 12.89 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Prubeh_obhajoby_VSKP