dc.contributor	Konvalinková Jana, MgA. Ph.D.
dc.contributor.advisor	Bubeníčková Zuzana, MgA.
dc.contributor.author	Mastníková, Monika
dc.contributor.other	Skolitel : 55679 Fraňa Karel, prof. Ing. Ph.D.
dc.contributor.other	Konzultant : 55398 Běhálek Luboš, Ing. Ph.D.
dc.contributor.other	Konzultant2 : 62232 Vojtěchovský Michal, Ing.
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2018-05-04
dc.date.available	2018-05-04
dc.date.committed	2014-04-20
dc.date.defense	2015-09-02
dc.date.issued	2015-09-02
dc.date.submitted	2013-04-15
dc.date.updated	24.6.2016 17:13
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá problematikou verbální komunikace žáků na prvním stupni základní školy. V teoretické části diplomové práce je vycházeno z poznatků oblasti rétoriky, komunikace, řeči, hlasu a sluchu. Dále je věnována pozornost funkci dechového, hlasového a artikulačního ústrojí, které se na procesu mluvení podílejí. Jsou zde vyhraněny faktory ovlivňující verbální projev a vymezeny pojmy související s vadami řeči. Praktickou část diplomové práce tvoří projekt s cílem zjištění úrovně verbálního projevu u žáků v první části základního vzdělávání prostřednictvím videonahrávek, jejich následná analýza, interpretace a zhodnocení. Další celek praktické části je věnovaný vytvoření didaktických materiálů zaměřených na podporu rozvoje mluveného projevu žáků mladšího školního věku a komunikace ve vyučovacím procesu a zamyšlení se nad celkovým pojetím výuky komunikační výchovy na 1. stupni ZŠ.	cs
dc.description.abstract	The thesis deals shows problems in the verbal communication of pupils in the first level of primary schools. The theoretical part focuses on the findings from rhetorical, communication, speaking, voice and hearing fields. As the breathing, voice and articulation organ are involved in the process of speaking, the attention is paid to their functions. Factors influencing verbal communication and definitions connected with speaking defects are discussed in this part of the diploma thesis as well.The practical part introduces a project that through video recordings, later analysis, interpretation and evaluation tries to reveal the level of the verbal communication of pupils aged 6 to 11. Creating didactic materials targeted on speaking developments and communications in the learning process are displayed in a special unit. Conclusion brings the thoughts of the whole approach to the communication teaching at the first level stage of primary schools.	en
dc.description.mark
dc.format	107 s.
dc.format.extent	Ilustrace 1 ROM , Schémata, Grafy, Tabulky 1 , Noty 1 ROM, Grafy ROM , Grafy, Tabulky , Schémata, Grafy, Tabulky
dc.identifier.signature	V 471/15 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/25923
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	Brabcová, R., Vitvar : Mluvený projev ve škole i mimo školu. SPN. Praha, 1977 Holasová, T.: Umíte dobře mluvit? H+H. Praha 1992 Jedlička, A., Formánková, V., Rejmánková, M.: Základy české stylistiky. SPN, Praha 1970 Hála, B., Sovák, M.: Hlas - řeč - sluch: základní věci z fonetiky. 3. přeprac. vyd. SPN. Praha 1955 Sgall, P.: Jazyk, mluvení, psaní. Karolinum. Praha, 2011
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	řeč	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	rétorika	cs
dc.subject	vady řeči	cs
dc.subject	vyjadřování	cs
dc.subject	žák	cs
dc.subject	rozvoj komunikativních dovedností	cs
dc.subject	Speech	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	rhetoric	en
dc.subject	speech impediment	en
dc.subject	speaking skills	en
dc.subject	language	en
dc.subject	pupil	en
dc.subject	the development of communication	en
dc.subject.verbis	verbální komunikace	cs
dc.subject.verbis	poruchy řeči	cs
dc.subject.verbis	speech disorders	en
dc.subject.verbis	verbal communication	en
dc.title	Verbální projev a vady řeči v mladším školním věku	cs
dc.title	Verbal Performance and Speech Impediment in Elementary School Age	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.discipline	NS, NS-SPUCH
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.stag	27573
local.identifier.verbis	kpw06486741
local.note.administrators	automat
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:19:22	cs
local.verbis.studijniprogram	KPV Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs

Verbální projev a vady řeči v mladším školním věku

Files

Original bundle

Collections