dc.contributor	Picková Helena, Mgr. Ph.D. : 63434
dc.contributor.advisor	Harazinová Radka, PhDr. Ph.D. : 54761
dc.contributor.author	Palová, Pavlína
dc.date.accessioned	2019-06-11T16:00:26Z
dc.date.available	2019-06-11T16:00:26Z
dc.date.committed	2018-5-25
dc.date.defense	2019-05-13
dc.date.submitted	2017-5-1
dc.date.updated	2019-5-13
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce Školy v přírodě očima učitelů analyzuje, jakým způsobem učitelé interpretují svoji zkušenost se školou v přírodě a jaké očekávání a požadavky od absolvování školy v přírodě mají. V rámci teoretické části dochází k vymezení pojmu škola v přírodě, seznámení s legislativou dané problematiky a je zde také věnován prostor výchově zážitkem, která by měla být součástí škol v přírodě. Výzkumná část se zaměřuje na zmíněné cíle práce, analýzou dotazníkového šetření dochází k porovnání názorů učitelů různých skupin. Výsledné poznatky jsou porovnávány s osobní zkušeností autorky práce a jsou nastíněna možná doporučení pro zkvalitnění škol v přírodě.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis Residential Outdoor Schools from a teacher's perspective analyses teachers' interpretation of their own experiences with residential outdoor schools, then what are their expectations and requirements of taking part in those programs. The theoretical part is focused on defining residential outdoor schools, introducing legislature related to the topic. Subsequent chapters discuss experiential learning, which should be a significant part of any residential outdoor school. The research part concentrates on the mentioned goals, different opinions of teachers from various target groups are analyzed as the result of the questionnaire. Results are compared to author's own work experiences and a few recommendation for improvement are set.	en
dc.description.mark
dc.format	49s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 201900594
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/152545
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	HANUŠ, R., CHYTILOVÁ, L., 2009. Zážitkově pedagogické učení. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-802-4728-162.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	HENDL, J., 2008. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 2. aktual. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-485-4.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	MAZAL, F., 2007. Hry a hraní pohledem ŠVP. Olomouc: Hanex. ISBN 978-80-85783-77-3.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	STRAUSS, A., CORBINOVÁ, J., 1999. Základy kvalitativního výzkumu: Postupy a techniky metody zakotvené teorie. 1. vyd. Boskovice: Albert. ISBN 80-858-3460-X.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	VÁGNEROVÁ, M., 2000. Vývojová psychologie: dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál. ISBN 80-7178-308-0.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	ZOUHAROVÁ, K., 2012. Škola v přírodě hrou. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3998-4.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	škola v přírodě	cs
dc.subject	agentura	cs
dc.subject	výchova zážitkem	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	očekávání	cs
dc.subject	požadavky	cs
dc.subject	residetnial outdoor school	en
dc.subject	agency	en
dc.subject	experiential learning	en
dc.subject	game	en
dc.subject	expectations	en
dc.subject	requirements	en
dc.subject.verbis	školy v přírodě	cs
dc.title	Školy v přírodě očima učitelů	cs
dc.title	Residential Outdoor Schools from a teacher's perspective	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	PVC
local.degree.programme	Vychovatelství
local.degree.programmeabbreviation	B7505
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P14000220
local.identifier.stag	36675
local.identifier.verbis	kpw06581300
local.note.administrators	automat
local.poradovecislo	594
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 07:27:15	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Vychovatelství/Pedagogika volného času	cs

Školy v přírodě očima učitelů

Files

Original bundle

Collections