Žák s vícenásobným postižením

Simple item page
dc.contributor
dc.contributor.advisorRyšlavá Hana, Mgr. Ph.D. : 64101
dc.contributor.authorHavlíková Vagaská, Marcela
dc.date.accessioned2022-02-26T04:51:19Z
dc.date.available2022-02-26T04:51:19Z
dc.date.committed2021-12-15
dc.date.defense2022-02-01
dc.date.submitted2021-4-20
dc.date.updated2022-2-1
dc.degree.level
dc.description.abstractZávěrečná práce se zabývá vývojem žáka s vícenásobným postižením v průběhuvzdělávání na základní škole speciální. V teoretické části jsou popsány jednotlivé druhypostižení ? a to postižení zrakové a lehká mentální retardace. Dále se práce zabýváklasifikaci mentální retardace, popisem osob s lehkou mentální retardaci, klinickýmiprojevy a poukazuje na zásady, které je potřeba uplatňovat u žáka s lehkou mentálníretardaci. Další část práce popisuje postižení zrakové, klasifikaci osob se zrakovýmpostižením a zásady, které je potřeba uplatňovat při vzdělávání těchto osob. Teoretickáčást práce vycházela z poznatků obsažených v odborné literatuře. Praktická částpopisuje případovou studii žáka s vícenásobným postižením na základní škole speciální.U praktické části byla možnost nahlédnout do osobních dokumentů vybraného žáka,pozorovat ho při vyučování a realizovat rozhovor s žákem, s pedagogy a s rodiči žáka.Na základě těchto metod byla vytvořená doporučení pro praxi.cs
dc.description.abstractThe final work deals with the development of a pupil with multiple disabilities duringeducation at a special primary school. The theoretical part describes the various typesof disabilities - visual impairment and mild mental retardation. Furthermore, the workdeals with the classification of mental retardation, the description of people with mildmental retardation, clinical manifestations and points out the principles that need to beapplied in a pupil with mild mental retardation. The next part of the work describesvisual impairment, classification of visually impaired people and the principlesthat need to be applied in the education of these people. The theoretical part of the workwas based on the knowledge contained in the literature. The practical part describesa case study of a pupil with multiple disabilities at a special primary school. In part,there was an opportunity to look into the documents of the selected pupil, to observehim while teaching a practical and real conversation with the student, pedagogy,and parents of the student. Based on these methods, recommendations for practice werecreated.en
dc.description.mark
dc.format33 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signatureZ 202200050
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/163458
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonparBASLEROVÁ, P., a kol. 2012.~Katalog posuzování míry speciálně vzdělávacích potřeb.~Olomouc: Univerzita Palackého. ISBN 978-80-244-3051-5par parJANKOVÁ, J., a kol. 2015.~Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků se zrakovým postižením.~Oloumouc: Univerzita Palackého. ISBN 978-80-244-4476-5par parKEBLOVÁ, A., 1998. Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením. 2. vyd. Praha: Septima. ISBN 80-7216-051-6.par parKEBLOVÁ, A., 2001. Zrakově postižené dítě, Praha: Septima. ISBN 80-7216-191-1par parŠVARCOVÁ, I., 2006. Mentální retardace. Praha: Portál. ISBN 80-7367-060-7par
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectzrakové postiženícs
dc.subjectlehká mentální retardacecs
dc.subjectvzdělávánícs
dc.subjectvývoj žákacs
dc.subjectzásady prácecs
dc.subjectvisual disabilityen
dc.subjectmild mental retardationen
dc.subjecteducationen
dc.subjectpupil developmenten
dc.subjectwork´sprinciplesen
dc.titleŽák s vícenásobným postiženímcs
dc.titlePupil with Multiple Disabilitiesen
dc.typezávěrečná prácecs
local.degree.abbreviationCeloživotní
local.degree.disciplineSPPG
local.degree.programmeDalší vzdělávání pedagogických pracovníků
local.degree.programmeabbreviationDVPP
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.authorP20C00050
local.identifier.stag42694
local.identifier.verbis
local.identifier.verbisa7575f9f-b79f-4442-8313-8506f27b4611
local.note.administratorsautomat
local.note.secrecyPovoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo50
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
ZPHavlikovaVagaskaFinal.pdf
Size:
1.23 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Havlikova_Vagaska_SPPG.pdf
Size:
556.88 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
31.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Rok 2021