První statistické testování hypotézy podle Johna Arbuthnota

dc.contributor.authorEmanovský, Petr
dc.contributor.organizationJednota českých matematiků a fyziků
dc.date.accessioned2024-05-28T08:05:30Z
dc.date.available2024-05-28T08:05:30Z
dc.description.abstractStatistické testování hypotéz představuje jeden z významných nástrojů kvantitativního (nejen pedagogického) výzkumu. Myšlenka ověřování hypotézy pomocí “matematického modelu” se pravděpodobně poprvé objevuje již v 18. století v práci Johna Arbuthnota. Článek popisuje toto první testování v historickém a matematickém kontextu.cs
dc.description.abstractStatistical testing of hypotheses is one of the important tools of quantitative (not only educational) research. The idea of verifying the hypothesis using a “mathematical model” probably first appeared in the 18th century in John Arbuthnot’s work. The article describes this first testing in historical and mathematical context.cs
dc.formattext
dc.format.extent11 stran
dc.identifier.issn1210-9037
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/175148
dc.language.isocscs
dc.publisherThe Union of czech mathematicians and physicists
dc.publisher.abbreviationTUL
dc.relation.isbasedonArbuthnot, J.: An argument for divine providence, taken from the constant regularity observed in the births of both sexes. (1710). Philosophical Transactions of the Royal Society, 27, 186-190. Dostupné z http://www.jstor.org/stable/103111 DOI 10.1098/rstl.1710.0011
dc.relation.isbasedonBlahuš, P.: Statistická významnost proti vědecké průkaznosti výsledků výzkumu. (2000). Česká kinantropologie, 4(2), 53-72.
dc.relation.isbasedonFienberg, S. E.: A brief history of statistics in three and one-half chapters: a review essay. (1992). Statistical Science, 7(2), 208-225. DOI 10.1214/ss/1177011360 | MR 1179648
dc.relation.isbasedonHendl, J.: Přehled statistických metod - zpracování dat. (2004). Portál.
dc.relation.isbasedonChráska, M.: Metody pedagogického výzkumu. (2007). Portál.
dc.relation.isbasedonKlementa, J., Komenda, S., Kunert, E.: Statistické metody v pedagogickém výzkumu. (1984). VUP.
dc.relation.isbasedonKomenda, S.: Biometrie. (1994). VUP.
dc.relation.isbasedonShoesmith, E.: The continental controversy over Arbthnot’s argument for divine providence. (1978). Historia Mathematica, 14, 133-146. DOI 10.1016/0315-0860(87)90017-6 | MR 0901869
dc.relation.isbasedonSoukup, P.: Nesprávná užívání statistické významnosti a jejich možná řešení. (2010). Data a výzkum - SDA Info, 4(2), 77-104.
dc.relation.ispartofUčitel matematiky
dc.titlePrvní statistické testování hypotézy podle Johna Arbuthnotaen
dc.titleThe first statistical testing of a hypothesis according to John Arbuthnoten
dc.typeArticleen
local.accessopen access
local.citation.epage36
local.citation.spage26
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáen
local.fulltextyesen
local.relation.issue1
local.relation.volume29
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
UcitelMat_029-2021-1_2.pdf
Size:
1.77 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
článek
Collections