dc.contributor.advisor	Horák, Josef
dc.contributor.author	Hollá, Jarmila
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2014-01-10
dc.date.available	2014-01-10
dc.date.committed	2010-07-01
dc.date.defense	2010-09-06
dc.date.issued	2010
dc.date.submitted	2010-05-12
dc.degree.level	bc
dc.description	katedra: KPP;	cs
dc.description.abstract	Research on student attitudes to study high school textile direction Generationaldifferences are increasingly widening. This is also a rapid development of moderntechnologies that can quickly embrace children and youth, and through them alsocommunicate more. The older generation of people, including the teachers, with themodern technology and the use of larger problems. Opinions, attitudes and behavior amongyoung people is therefore becoming less clear and less understandable. And me alone,although the difference in age from high school students is not large, in the context of myteaching experience has confirmed that young adults and teenagers do not alwaysunderstand. And that was the main reason for writing the thesis presented.The research was conducted among students of first and fourth years. Method ofassessing attitudes was a questionnaire-driven interview and brainstorming. Usingquestionnaires, I was able to reach a large number of students. Results are submitted inwriting and graphics. Bar graphs are very easy to compare the differences betweendifferent classes of students.	en
dc.description.abstract	Generační rozdíly se stále více prohlubují. Je to dáno také prudkým rozvojemmoderních technologií, které si rychleji osvojují děti a mládež, a prostřednictvím nich takévíce komunikují. Starší generace lidí, včetně části učitelů, má s moderní technikou a jejímvyužíváním větší problémy. Názory, postoje a chování mladých lidí se proto pro ně stávajíméně srozumitelné a méně pochopitelné. I mně samotné, i když věkový rozdíl odstředoškolských studentů není velký, se v rámci mé pedagogické praxe potvrdilo, že imladí dospělí nemusí teenagerům vždy rozumět. A to byl hlavní důvod k napsánípředkládané bakalářské práce.Výzkum byl prováděn mezi studenty prvních a čtvrtých ročníků. Metodou prozjištění postojů byl dotazník, řízený rozhovor a brainstorming. Pomocí dotazníků jsem bylaschopna oslovit velké množství studentů. Výsledky jsou podány grafickou i písemnouformou. Sloupcové grafy jsou velmi přehledné pro porovnání rozdílů mezi jednotlivýmiročníky studentů.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/6562
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	values	en
dc.subject	value orientations	en
dc.subject	attitudes	en
dc.subject	behavior	en
dc.subject	conduct	en
dc.subject	hodnoty	cs
dc.subject	hodnotové orientace	cs
dc.subject	postoje	cs
dc.subject	chování	cs
dc.subject	jednání	cs
dc.subject.verbis	hodnotová orientace	cs
dc.title	Výzkum postojů studentů ke studované střední škole textilního směru	cs
dc.title.alternative	Research on student's attitude towards studied textile high school	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPP	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	20020
local.identifier.verbis	447849
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:20:58	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP /Pedagogicko-psychologická způsobilost	cs

Výzkum postojů studentů ke studované střední škole textilního směru

Title Alternative:Research on student's attitude towards studied textile high school

Files

Original bundle

Collections