Výchova a vzdělávání dětí s autismem v procesu edukace

Title Alternative:Culturing autists children in process of education
Simple item page
dc.contributor.advisorMichalová, Zdeňka
dc.contributor.authorHančová, Ivana
dc.date2010
dc.date.accessioned2014-01-10
dc.date.available2014-01-10
dc.date.committed2010-04-09
dc.date.defense2010-06-16
dc.date.issued2010-01-01
dc.date.submitted2008-02-28
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 1 CD ROM; rozsah: 78 s, 8 s. obr.přílohcs
dc.description.abstractMy Bachelor thesis deals with the education and training of children with autism. Its goal was to characterise life of a family with an autistic child,focusing on school issues,including the characteristics of procedures and methods of educiting these children in school practice. The thesis consists of two key sections. The theoretical part described different disorders within the autism spectrum and upbringing and education in the family and at school,including forms of education and intervention for children with autism. The practical part ascertained through questionnaires and interviews,how time consuming it is for the family to prepare a child with autism spectrum disorder for classes and whether there are any differences in the educational process at different school institutions.en
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala problematikou výchovy a vzdělávání dětí s autismem v procesu edukace. Jejím cílem bylo charakterizovat život rodiny s autistickým dítětem se zaměřením na školní problematiku včetně charakteristiky postupů a metod vzdělávání těchto dětí ve školní praxi. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která popisovala jednotlivé poruchy autistického spektra, vzdělávání a výchovu v rodině i ve škole včetně forem vzdělávání a intervence u dětí s autismem. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníků a rozhovorů jak časově náročná je pro rodinu příprava dítěte s poruchou autistického spektra na výuku a jestli jsou v jednotlivých školských zařízeních nějaké rozdíly v edukačním procesu.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/6436
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectadaptabilityen
dc.subjectanxiety disorderen
dc.subjectdeteriorationen
dc.subjecteducationen
dc.subjectgenetic factorsen
dc.subjecthyper-selective thinkingen
dc.subjectinclusive educationen
dc.subjectmotivationen
dc.subjectpervasive developmental disordersen
dc.subjectautism spectrum disorderen
dc.subjectsegregationen
dc.subjectstructured programmeen
dc.subjectvisualizationen
dc.subjectadaptabilitacs
dc.subjectanxiózní poruchacs
dc.subjectdeterioracecs
dc.subjectedukacecs
dc.subjectgenetické faktorycs
dc.subjecthyperselektivní myšlenícs
dc.subjectinkluzivní vzdělávánícs
dc.subjectmotivacecs
dc.subjectpervazivní vývojové poruchycs
dc.subjectporucha autistického spektracs
dc.subjectsegregacecs
dc.subjectstrukturovaný programcs
dc.subjectvizualizacecs
dc.subject.verbisautistic childrenen
dc.titleVýchova a vzdělávání dětí s autismem v procesu edukacecs
dc.title.alternativeCulturing autists children in process of educationen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag15620
local.identifier.verbis447359
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 05:44:34cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika pro vychovatelecs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_15620.pdf
Size:
3.62 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická