Monitorování pohybové aktivity u předškolních dětí: studie využitelnosti

dc.contributor.advisorŠeflová Iva, PhDr. Ph.D. :63001cs
dc.contributor.authorProkešová, Terezacs
dc.date.accessioned2025-07-14T17:27:11Z
dc.date.available2025-07-14T17:27:11Z
dc.date.committed21.1.2026cs
dc.date.defense10.6.2025cs
dc.date.issued2025-06-10cs
dc.date.submitted21.1.2025cs
dc.description.abstractTato bakalářská práce se zabývá monitorováním pohybové aktivity u dětí předškolního věku a hodnotí využitelnost různých metod sledování pohybové aktivity v této věkové skupině. Teoretická část shrnuje význam pohybové aktivity pro komplexní rozvoj dítěte, včetně fyzických, psychických a sociálních aspektů. Praktická část je zaměřena na analýzu a srovnání několika metod monitorování pohybu - akcelerometrie, krokoměru, měření srdeční frekvence a dotazníků pro rodiče. Výzkum byl realizován na dětech v předškolním věku, přičemž byly sledovány možnosti, limity a praktická využitelnost jednotlivých metod v reálném prostředí mateřské školy a domácím prostředí. Výsledky ukazují, že nejpřesnější a nejucelenější informace poskytuje kombinace objektivních měření a subjektivních údajů od rodičů. Práce zároveň identifikuje hlavní překážky v monitorování pohybu malých dětí, jako je nespolupráce či technické komplikace, a nabízí doporučení pro efektivní sledování pohybové aktivity v praxi. Závěry přispívají k lepšímu pochopení možností podpory zdravého životního stylu u předškolních dětí a mohou sloužit jako podklad pro další výzkum i praxi v oblasti předškolní pedagogiky a podpory pohybu.cs
dc.description.abstractThis bachelor thesis focuses on monitoring physical activity in preschool children and evaluates the usability of various methods for tracking physical activity in this age group. The theoretical part summarizes the importance of physical activity for the comprehensive development of the child, including physical, psychological, and social aspects. The practical part is dedicated to the analysis and comparison of several monitoring methodsaccelerometry, pedometry, heart rate measurement, and parental questionnaires. The research was conducted on two preschool children, with the aim of observing the possibilities, limitations, and practical usability of each method in real-life settings such as kindergarten and home. The results show that the most accurate and comprehensive information is provided by a combination of objective measurements and subjective data from parents. The thesis also identifies the main challenges in monitoring the movement of young children, such as non-cooperation or technical complications, and offers recommendations for effective monitoring of physical activity in practice. The conclusions contribute to a better understanding of how to support a healthy lifestyle in preschool children and may serve as a basis for further research and practice in preschool education and physical activity promotion.en
dc.format55 s.cs
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/177441
dc.language.isoCScs
dc.subjectpohybová aktivitacs
dc.subjectpředškolní věkcs
dc.subjectmonitorovánícs
dc.subjectakcelerometrcs
dc.subjectkrokoměrcs
dc.subjectsrdeční frekvencecs
dc.subjectmateřská školacs
dc.subjectmotorické dovednostics
dc.subjectzdravý životní stylcs
dc.titleMonitorování pohybové aktivity u předškolních dětí: studie využitelnostics
dc.titlePhysical activity monitoring in preschool children: feasibility studyen
dc.typediplomová prácecs
local.degree.abbreviationBakalářskýcs
local.identifier.authorP22000049cs
local.identifier.stag49080cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Loading...
Thumbnail Image
Name:
BP.tereza.prokesova.pdf
Size:
1.82 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP ( 23.4.2025 21:46 )
Loading...
Thumbnail Image
Name:
BP_vedoucí_Prokesova.doc
Size:
91.5 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek vedoucího VŠKP ( 5.6.2025 10:34 )
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
39.14 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP ( 10.6.2025 9:21 )