dc.contributor
dc.contributor.advisor	Podzimek Michal, PaedDr. ICLic. Th.D, Ph.D.
dc.contributor.author	Zamazalová, Kateřina
dc.contributor.other	Neckář Bohuslav, prof. Ing. DrSc. Skolitel : 54686
dc.contributor.other	Kašparová Marie, Ing. Konzultant : 58654
dc.contributor.other	Drapák Jan, Ing. Konzultant2 : 65807
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2018-07-28T09:49:39Z
dc.date.available	2018-07-28T09:49:39Z
dc.date.committed	2017-4-30
dc.date.defense	2018-1-23
dc.date.submitted	2015-10-25
dc.date.updated	2018-7-3
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Konzumní společnost a její vliv na současnou výchovu je velkým tématem filozofů výchovy, ať už byli svědky jejího velkolepého rozvoje, či stáli při jejím samotném zrodu. V souvislosti s tímto tématem nejednou zaslechneme pojmy, jakými jsou hédonismus a fenomén úniku, které se skrze pozitivní prožitky snaží po omezenou dobu zredukovat dopady negativních prvků společnosti a často mají neblahý dopad na psychiku jedince. Jmenovitě můžeme jako patologický způsob chování označit sebepoškozování, sebevražednou činnost, konzumaci omamných a návykových látek či nadměrné pohlcení virtuálním světem a jeho rozmanitou nabídkou. I když je postmoderní společnost charakterizována jako šťastná, právě tyto patologické jevy ovlivňují všechny její členy, a tudíž i výchovu. Stojíme na rozcestí, protože určité formy hédonismu bývají rodiči často využívány jako výchovné odměny (např. přístup k internetu, videohrám, nakupování) a děti tyto prostředky trávení času vnímají jako legitimní. Dnešní doba je proměnlivá, výchova se jí musí přizpůsobovat a hledat řešení na nově příchozí problémy.	cs
dc.description.abstract	Consumer society and its influence on present education is one of the biggest topics of philosophers of education, whether they have been present to its great development or they stood at its birth. In relation to this topic we can find terms such as hedonism and the phenomenon of escape, which with the help of positive experiences try to lower the impact of the negative elements of society and influence psychical health in a negative way. Namely, as a pathological behaviour, we can qualify self-harm, suicidal activity, use of Narcotics or excessive absorption to the virtual world and its affairs. Despite being characterized as happy, it is the pathological effects what influence all its members and for so the education. We stand at the crossroad because some forms of hedonism (for example internet connection, video games, shopping) are being used by the parents as a form to reward their kids so they are seen as legitimate. Nowadays everything is changing fast, education has to adapt and search for a solution for upcoming problems.	en
dc.description.mark
dc.format	68 s.
dc.format.extent	Ilustrace , Tabulky ROM
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/26551
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	BAUMAN, Zygmunt. Úvahy o postmoderní době. Vyd. 2. Praha: Sociologické nakladatelství, 2002. Post (Sociologické nakladatelství). ISBN 80-864-2911-3.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	EYRE, Linda a Richard M EYRE. Jak naučit děti hodnotám. Vyd. 3. Překlad Ladislav S Dvořák. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0399-5.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	FIZZOTTI, Eugenio. Být svobodný: jak svobodně jednat a myslet v konzumní společnosti. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství. Duchovní život (Karmelitánské nakladatelství). ISBN 80-719-2228
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	GÁLIKOVÁ TOLNAIOVÁ, Sabína. Problém výchovy na prahu 21. storočia, alebo, O obrate k psychagógii v súčasnej filozofii výchovy. 1. vyd. Bratislava: Iris, c2007. ISBN 978-80-89256-04-4.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	HORKÁ, Hana a Alena HRDLIČKOVÁ. Výchova pro 21. století: koncepce globální výchovy v podmínkách české školy. Brno: Paido, 1998. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-859-3154-0.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	LIPOVETSKY, Gilles. Paradoxní štěstí: esej o hyperkonzumní společnosti. V českém jazyce vyd. 1. Praha: Prostor, 2007. Střed (Prostor). ISBN 978-80-7260-184-4.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	konzumní společnost	cs
dc.subject	společnost	cs
dc.subject	postmoderna	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	filozofie výchovy	cs
dc.subject	hédonismus	cs
dc.subject	fenomén úniku	cs
dc.subject	sebepoškozování	cs
dc.subject	návykové látky	cs
dc.subject	virtuální svět	cs
dc.subject	consumer society	en
dc.subject	society	en
dc.subject	postmodernism	en
dc.subject	education	en
dc.subject	philosophy of education	en
dc.subject	hedonism	en
dc.subject	escape phenomenon	en
dc.subject	self-harm	en
dc.subject	narcotics	en
dc.subject	virtual world	en
dc.title	Vliv konzumní společnosti na výchovu	cs
dc.title	The Influence of the Consumer Society on Education	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.discipline	AJ-HU
local.degree.programme	Specializace v pedagogice
local.degree.programmeabbreviation	B7507
local.department.abbreviation	KFL
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.stag	34622
local.note.administrators	automat

Vliv konzumní společnosti na výchovu

Files

Original bundle

Collections