Školská integrace žáků se specifickými poruchami učení
Title Alternative:School Integration of Pupils with Specific Learning Difficulties
| dc.contributor.advisor | Roudná, Pavlína | |
| dc.contributor.author | Horová, Veronika | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-23 | |
| dc.date.available | 2016-03-23 | |
| dc.date.defense | 2014-08-28 | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.degree.level | bc | |
| dc.description | 53 s., 4 s. příl. :tab., grafy +CD ROM | cs |
| dc.description.abstract | Tato bakalářská práce se zabývala školskou integrací žáků se specifickými poruchami učení. Cílem bakalářská práce bylo zmapovat přístupy k žákům se specifickými poruchami učení na prvním a druhém stupni základních škol. Práce byla rozdělena na část teoretickou a část empirickou. Teoretická část byla zaměřena na základní vymezení pojmu specifických poruch učení, etiologií, projevy, diagnostikou a reedukací specifických poruch učení. Dále se teoretická část zabývala integrací, podmínkami vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a v neposlední řadě také poradenskými službami pro tyto jedince. Empirická část byla zpracována na základě vyhodnocení dotazníků. Z vyhodnocených dotazníků bylo zjištěno, že kvalita integrace žáků se specifickými poruchami učení se zvyšuje a přístupy k žákům se specifickými poruchami učení na prvním stupni základní školy jsou shodné s přístupy na druhém stupni základní školy. Ze zpracovaných podkladů bylo dále zjištěno: jaká je spolupráce mezi učitelem a rodičem dětí se specifickými poruchami učení. Přínosem bakalářské práce může být inspirace pro zlepšení dosavadních podmínek a přístupů z hlediska integrace žáků se specifickými poruchami učení. | cs |
| dc.format | text | |
| dc.identifier.signature | V 468/14 Pb | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/14808 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Technická Univerzita v Liberci | cs |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27496&typ=2 | |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27496&typ=3 | |
| dc.source.uri | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27496 | |
| dc.subject | learning disabilities | en |
| dc.subject | specifické poruchy učení | cs |
| dc.subject.verbis | specifické poruchy učení | cs |
| dc.title | Školská integrace žáků se specifickými poruchami učení | cs |
| dc.title.alternative | School Integration of Pupils with Specific Learning Difficulties | en |
| dc.type | Thesis | en |
| local.department | KSS | |
| local.department | KSS | cs |
| local.faculty | Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta | cs |
| local.identifier.stag | 27496 | |
| local.identifier.verbis | 480666 | |
| local.note.administrators | oprava_A | |
| local.verbis.aktualizace | 2019-10-05 06:18:56 | cs |
| local.verbis.studijniprogram | KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věku | cs |