dc.contributor.advisor	Kiryková Simona, PhDr. Mgr. Ph.D. :54793	cs
dc.contributor.author	Moravcová, Dominika	cs
dc.contributor.referee	Hubertová Lucie, Mgr. Ph.D. :63981	cs
dc.date.accessioned	2024-12-16T06:56:16Z
dc.date.available	2024-12-16T06:56:16Z
dc.date.committed	25.4.2024	cs
dc.date.defense	30.8.2024	cs
dc.date.issued	2024-08-30
dc.date.submitted	7.4.2023	cs
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zaměřuje na specifika práce učitelky v mateřské škole s dítětem rozvádějících se rodičů. Cílem práce je zjistit, jaká jsou specifika práce s dítětem z rozvádějící se rodiny v prostředí mateřské školy. První část vychází z teoretických poznatků čerpaných z odborných zdrojů o vývoji dítěte v předškolním věku, rodině a jejích funkcích, vymezení krize a krize v životě dítěte, rozvodu a jeho vlivu na dětskou psychiku a změnu projevů chování, mateřské škole a roli pedagoga. Empirická část popisuje kvalitativní výzkumné šetření, které má za cíl prostřednictvím rozhovorů s učitelkami mateřských škol zjistit, jaká jsou specifika práce s dítětem, kterému se rozvádí rodiče. Výsledky výzkumného šetření poskytují praktická doporučení pro pedagogickou praxi využitelná pro usnadnění dítěti prožívá náročné životní situace.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis focuses on the specifics of a preschool teacher's work with a child whose parents are undergoing a divorce. The aim of the thesis is to identify the specifics of working with a child from a divorcing family in a preschool environment. The first part is based on theoretical knowledge drawn from expert sources of child development in preschool age, family and its functions, defining crises and crises in a child's life, divorce and its impact on the child's psyche and behavioral changes, preschool education, and the role of the teacher. The empirical part describes qualitative research aimed at identifying the specifics of working with a child whose parents are divorcing through interviews with preschool teachers. The results of the research provide practical recommendations for pedagogical practice that can facilitate the child's experience of this challenging life situation.	en
dc.format	69 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/176263
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Předškolní věk	cs
dc.subject	pedagog v mateřské škole	cs
dc.subject	rozvod rodičů	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	krize	cs
dc.title	Specifika práce učitelky v mateřské škole s dítětem rozvádějících se rodičů	cs
dc.title	The specifics of a kindergarten teacher`s work with a child of divorcing parents	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P21000868	cs
local.identifier.stag	45893	cs

Specifika práce učitelky v mateřské škole s dítětem rozvádějících se rodičů

Files

Original bundle

Collections