dc.contributor
dc.contributor.advisor	Podzimek Michal, PaedDr. ICLic. Th.D, Ph.D. : 55781
dc.contributor.author	Fikarová, Stephanie
dc.date.accessioned	2020-11-27T05:34:09Z
dc.date.available	2020-11-27T05:34:09Z
dc.date.committed	2020-4-30
dc.date.defense	2020-06-22
dc.date.submitted	2019-4-1
dc.date.updated	2020-6-24
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Primárním cílem této práce je popis projevů kulturního narcismu u vybraných skupin žáků druhého stupně základní školy, se kterými autorka v současnosti pedagogicky pracuje. Práce tak analyzuje dopad narcistní povahy na vzdělávací proces těchto konkrétních žáků. K samotnému šetření byl vytvořen dotazník inspirovaný již uskutečněnými zahraničnými výzkumy, na které se práce odvolává. Samotnému šetření proto nutně předchází několik teoretických kapitol, které pojednávají jak o fenoménech postmoderní doby, příčinách vzniku narcimu, výskytu narcismu ve školním či následném pracovním prostředí, tak i v neposlední řade seznamuje čtenáře právě se škálou realizovaných výzkumů americké provenience. Závěr práce pak přináší interpretaci předložených informací, srovnává projevy narcistické poruchy v českém a americkém prostředí a naznačuje cestu k případným navazujícím výzkumům.	cs
dc.description.abstract	The primary goal of this work is to describe the manifestations of cultural narcissism in selected groups of pupils in the second stage of primary school, with whom the author is currently working pedagogically. The work analyzes the impact of the narcissistic nature on the educational process of these specific pupils. A questionnaire was created for the survey itself, inspired by already conducted foreign research, to which the work refers. Therefore, the survey itself is necessarily preceded by several theoretical chapters, which deal with the phenomena of postmodern Era, the causes of narcissism, narcissism in the school or subsequent work environment, and last but not least acquaints the reader with a range of research of American origin. The conclusion of the thesis then brings the interpretation of the presented information, compares the manifestations of narcissistic disorder in the Czech and American environment and indicates the way for possible follow-up research.	en
dc.description.mark
dc.format	95 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202002386
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/158224
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	ADAMS, K. S., & CHRISTENSON, S. L. (2000). Trust and the family-school relationship: Examintation on parent-teacher differences in elementary and secondary grades. Journal of School Psychology, 38(5).
dc.relation.isbasedon	BIESTA, G. J. (2006). Beyond learning. Democratic education amd human future. Boulder: Paradigm Publishers, ISBN 978-1-59451-233-9.
dc.relation.isbasedon	LASCH, Christopher. (1978) Culture of Narcissism: American Life in an Age of Diminishing Expectations. New York: Norton, ISBN 0-393-30738-7.
dc.relation.isbasedon	TWENGE, Jean M. and W. KEITH CAMPBELL. (2009) The Narcissism Epidemic: Living in an Age of Entitlement. New York: Free Press, ISBN 978-1-4165-7598-6.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	narcismus	cs
dc.subject	postmoderní doba	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	sebeúcta	cs
dc.subject	riskantní chování	cs
dc.subject	postavení učitele	cs
dc.subject	narcissism	en
dc.subject	postmodern Era	en
dc.subject	education	en
dc.subject	self-esteem	en
dc.subject	risky behavior	en
dc.subject	teacher status	en
dc.title	Projevy narcismu na druhém stupni základní školy	cs
dc.title	The Manifestations of Narcissism at Secondary School	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující
local.degree.discipline	AJ-OV
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	N7503
local.department.abbreviation	KFL
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P18000584
local.identifier.stag	39631
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	kpw06669191
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2386

Projevy narcismu na druhém stupni základní školy

Files

Original bundle

Collections