dc.contributor.advisor	Pechová Zuzana, Mgr. Ph.D. :58917	cs
dc.contributor.author	Volfová, Eva	cs
dc.contributor.referee	Valešová Hana, PhDr. Ph.D. :54854	cs
dc.date.accessioned	2024-03-26T07:34:25Z
dc.date.available	2024-03-26T07:34:25Z
dc.date.committed	1.4.2023	cs
dc.date.defense	15.1.2024	cs
dc.date.submitted	23.11.2021	cs
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá využitím výtvarného umění pro rozvoj mezipředmětových vztahů na 1. stupni ZŠ. Záměrem teoretické části je definovat vzdělávací oblast Umění a kulturu a následně provést rešerši na téma Konstruktivistický přístup a jeho vyučovací metody se zaměřením na činnostní učení a badatelsky orientovanou výuku. Integraci konstruktivistických postupů jsem uplatnila v praktické části při tvorbě autorského výtvarného pracovního sešitu Bylinopis. Soubor aktivit umožňuje dětem zapojit se do tvůrčího procesu a současně propojuje umělecký svět s praktickým přesahem. Pro snadnější zavedení pracovního sešitu do praxe jsem vytvořila metodickou příručku. Tento materiál primárně slouží pedagogům na prvním stupni ZŠ jako návod pro efektivní využití dílčích aktivit do výuky.	cs
dc.description.abstract	The diploma thesis deals with the Use of Visual Arts for the Development of Interdisciplinarity at Primary School. My theoretical part aims to define the educational area of Art and Culture and to conduct research on the Constructivist approach and its teaching methods with a focus on activity-based learning and inquiry-based learning. I applied the integration of constructivist practices in the practical part in the creation of the author's art workbook, which is called Bylinopis (Herbarium). The set of activities allows children to engage in the creative process while connecting the art world with a practical overlay. I have created a methodological guide to facilitate the workbook's introduction into practice. This material primarily serves primary school teachers as a guide for effectively using the sub-activities in the classroom.	en
dc.format	75 s. (86 247 znaků)	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/174861
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Umění a kultura	cs
dc.subject	výtvarné umění	cs
dc.subject	tvůrčí projev	cs
dc.subject	mezipředmětový vztah	cs
dc.subject	konstruktivistický přístup	cs
dc.subject	projektová výuka	cs
dc.subject	výtvarný projekt	cs
dc.subject	pracovní sešit	cs
dc.subject	ilustrace	cs
dc.subject	grafika	cs
dc.subject	metodická příručka	cs
dc.title	Využití výtvarného umění pro rozvoj mezipředmětových vztahů na 1. stupni ZŠ	cs
dc.title	The Use of Visual Arts for the Development of Interdisciplinarity at Primary School	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský	cs
local.identifier.author	P18000158	cs
local.identifier.stag	43675	cs

Využití výtvarného umění pro rozvoj mezipředmětových vztahů na 1. stupni ZŠ

Files

Original bundle

Collections