dc.contributor
dc.contributor.advisor	Divišek Jan, Mgr. : 63915
dc.contributor.author	Žalský, Pavel
dc.date.accessioned	2022-12-17T18:44:10Z
dc.date.available	2022-12-17T18:44:10Z
dc.date.committed	2022-12-15
dc.date.defense	2022-06-14
dc.date.submitted	2021-12-1
dc.date.updated	2022-6-16
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá badatelským pojetím výuky regionálních dějin Hostinného na zdejší Základní škole Karla Klíče. Navrhované vzdělávací lekce jsou postaveny na konstruktivistickém pojetí výuky a badatelské metodě, přičemž vychází z aktuálně probíhajícího projektu Dějepis+. V první části práce je vymezen pojem regionální dějiny a popsána jejich úloha v současné výuce dějepisu na základních školách. Druhá část popisuje v jednotlivých menších kapitolách historii města Hostinné od jeho založení ve 13. století po současnost. Stěžejní je třetí část práce, kde jsou nejprve formulovány principy konstruktivistické pedagogiky a badatelské metody s důrazem na její využití ve výuce dějepisu na základní škole, na což navazují návrhy jednotlivých badatelských lekcí. Lekce jsou rozdělené do kapitol podle jednotlivých ročníků, pro každý ročník jsou rozpracovány čtyři badatelské lekce. Každá z nich je provázána s očekávanými výstupy Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a metodicky popsána ve vztahu k rozvíjeným principům historického myšlení. Všechny lekce mají v příloze diplomové práce připojený badatelský list obsahující zdroje, s nimiž žáci pracují.	cs
dc.description.abstract	This thesis focuses on the scholastic concept of teaching of the regional history of Hostinné at local elementary school of Karel Klíč. The suggested educational lessons are constructivist theory and scholastic method based, whereas they source in currently running Dějepis + project.There are three parts in which the first one determines the term regional history and describes its importance within the current elementary school education. The second part defines history of Hostinné from its foundation in the 13th century till present days. The fundamental part is the third one. The principles of constructivist pedagogy and scholastic method are formed at first. The emphasis is put on their usage within the elementary school teaching. The suggestions of the individual scholastic lessons follow. The lessons are divided according to the individual grades. Four scholastic lessons are elaborated for every grade. They are interconnected with the expected National Elementary School Curriculum outcomes and they are methodically described in relation to the developing principles of historical thinking. The scholastic worksheets that include sources for the active use by learners are included in the attachment part of this thesis.	en
dc.description.mark	1
dc.format	167
dc.format.extent	Ilustrace, Tabulky, Mapy nejsou
dc.identifier.signature	V 202204143
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/166353
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parANDĚL, Tomáš. Hostinné. Hostinné: Město Hostinné, 2018. ISBN 978-80-270-4573-0.par parBARTOŠ, Josef, SCHULZ, Jindřich, TRAPL, Miloš. Regionální dějiny: pojetí, poslání, metodika. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. ISBN 80-244-0865-1.par parFLOUSEK, Jiří, ed. Krkonoše: příroda, historie, život. Praha: Baset, 2007. ISBN 978-80-7340-104-7.par parJIRÁSKO, František. Toulky podkrkonošskou minulostí. Vrchlabí: Zdeňka Drahná pod značkou grafického studia a nakladatelství Green Mango, 2021. ISBN 978-80-908041-2-8.par parLABISCHOVÁ, Denisa, GRACOVÁ, Blažena. Příručka ke studiu didaktiky dějepisu. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, Scripta Facultatis philosophicae Universitatis Ostraviensis, 2008. ISBN 978-80-7368-584-3.par parMÄRC, Josef, LENCOVÁ, Hana. Brána školního dějepisu otevřená: (možnosti výuky mimo školu). Ústí nad Labem: Filozofická fakulta Univerzity J.E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2012. Acta Universitatis Purkynianae Facultatis philosophicae. ISBN 978-80-7414-451-6.par parSEIXAS, Peter, MORTON, Tom. The big six: Historical thinking concepts. Toronto: Nelson Education, 2012. ISBN 978-01-7654-154-5.~~par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	regionální dějiny	cs
dc.subject	dějepis	cs
dc.subject	Hostinné	cs
dc.subject	konstruktivistická pedagogika	cs
dc.subject	badatelská metoda	cs
dc.subject	historické myšlení	cs
dc.subject	regional history	en
dc.subject	history	en
dc.subject	Hostinné	en
dc.subject	Constructivist Pedagogy	en
dc.subject	Scholastic Method	en
dc.subject	historical thinking	en
dc.title	Dějiny Hostinného ve výuce dějepisu na základní škole	cs
dc.title.alternative	The History of Hostinné for Secondary School Teaching
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující
local.degree.discipline	DJ-OV
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	N7503
local.department.abbreviation	KHI
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P17000627
local.identifier.stag	37988
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	f4399493-d1ba-4460-884f-0c836a98fc0c
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	4143

Dějiny Hostinného ve výuce dějepisu na základní škole

Title Alternative:The History of Hostinné for Secondary School Teaching

Files

Original bundle

Collections