Professionalisierung des Trinationalen Begegnungsprojektes im Dreiländereck D-PL-CZ anhand der wissenschaftlichen Begleitung
Title Alternative:Profesionalizace trinacionálního setkávacího projektu v Trojmezí D-PL- CZ na základě vědecké supervize
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Date
2018-12-31
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická univerzita v Liberci, Česká republika
Abstract
Projekt setkání „Umění a věda – inovativní učební metody v přeshraniční spolupráci v trojmezí D-CZ-PL“ představuje spolupráci Mezinárodního vysokoškolského ústavu (IHI) v Žitavě, Technické univerzity v Drážďanech (D), Hillersche vily v Žitavě (D) a vědeckého centra iQLANDIA v Liberci (CZ). Cílem vědeckého monitoringu je zajištění kvality prostřednictvím hodnocení mezikulturních a transkulturních kompetencí zúčastněné mládeže, jakož i kvalitativního průzkumu s ohledem na požadavky dalšího vzdělávání zúčastněných. Tento článek popisuje první předběžné výsledky kvalitativních a kvantitativních průzkumů prováděných vědeckým monitoringem a také následné doporučení k opatření.
Das Begegnungsprojekt „Art and Science – Innovative Lernformen in der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit im Dreiländereck D-CZ-PL“ stellt eine Kooperation zwischen dem Internationalen Hochschulinstitut (IHI) Zittau – TU Dresden, der Hillerschen Villa e.V. in Zittau und dem Science Center IQ Landia in Liberec (CZ) dar. Das Ziel der wissenschaftlichen Begleitung besteht in der Qualitätssicherung mittels einer Evaluation von inter- und transkulturellen Kompetenzen bei den teilnehmenden Jugendlichen sowie einer qualitativen Erhebung hinsichtlich der Fortbildungsbedarfe bei den beteiligten Multiplikatoren. Der Beitrag beschreibt die ersten Zwischenergebnisse aus den qualitativen und quantitativen Befragungen der wissenschaftlichen Begleitung sowie daraus resultierende Handlungsempfehlungen.
The encounter project “Art and Science – Innovative methods of learning in the cross-border collaboration in the tripoint of D-CZ-PL” represents cooperation of International Institute (IHI) Zittau – Technical University of Dresden (D), the Hillersche Villa e. V. in Zittau (D) and the science center iQLANDIA in Liberec (CZ). The objective of the scientific monitoring is the quality assurance by means of the evaluation of inter- and transcultural competence of the participating youth as well as a qualitative survey with respect to further training requirements of the participating multipliers. This article describes the first preliminary results of the qualitative and quantitative surveys conducted by the scientific monitoring as well as the resulting recommendation for action.
Projekt spotkań pn. „Sztuka i nauka – innowacyjne metody nauczania we współpracy transgranicznej na trójstyku DE-CZ-PL” obejmuje współpracę Międzynarodowego Instytutu Uniwersyteckiego (IHI) w Zittau, Uniwersytetu Technicznego w Dreźnie (DE), Hillershe Villa w Zittau (DE) i Centrum Nauki iQLANDIA w Libercu (CZ). Celem monitoringu naukowego jest zapewnienie jakości w drodze oceny kompetencji międzykulturowych i transkulturowych uczestniczącej młodzieży a także badania jakościowe prowadzone pod kątem wymogów co do dalszego kształcenia uczestników. W niniejszym artykule opisano pierwsze wstępne wyniki badań jakościowych i ilościowych prowadzonych w formie monitoringu naukowego oraz wynikające z nich zalecane działania.
Das Begegnungsprojekt „Art and Science – Innovative Lernformen in der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit im Dreiländereck D-CZ-PL“ stellt eine Kooperation zwischen dem Internationalen Hochschulinstitut (IHI) Zittau – TU Dresden, der Hillerschen Villa e.V. in Zittau und dem Science Center IQ Landia in Liberec (CZ) dar. Das Ziel der wissenschaftlichen Begleitung besteht in der Qualitätssicherung mittels einer Evaluation von inter- und transkulturellen Kompetenzen bei den teilnehmenden Jugendlichen sowie einer qualitativen Erhebung hinsichtlich der Fortbildungsbedarfe bei den beteiligten Multiplikatoren. Der Beitrag beschreibt die ersten Zwischenergebnisse aus den qualitativen und quantitativen Befragungen der wissenschaftlichen Begleitung sowie daraus resultierende Handlungsempfehlungen.
The encounter project “Art and Science – Innovative methods of learning in the cross-border collaboration in the tripoint of D-CZ-PL” represents cooperation of International Institute (IHI) Zittau – Technical University of Dresden (D), the Hillersche Villa e. V. in Zittau (D) and the science center iQLANDIA in Liberec (CZ). The objective of the scientific monitoring is the quality assurance by means of the evaluation of inter- and transcultural competence of the participating youth as well as a qualitative survey with respect to further training requirements of the participating multipliers. This article describes the first preliminary results of the qualitative and quantitative surveys conducted by the scientific monitoring as well as the resulting recommendation for action.
Projekt spotkań pn. „Sztuka i nauka – innowacyjne metody nauczania we współpracy transgranicznej na trójstyku DE-CZ-PL” obejmuje współpracę Międzynarodowego Instytutu Uniwersyteckiego (IHI) w Zittau, Uniwersytetu Technicznego w Dreźnie (DE), Hillershe Villa w Zittau (DE) i Centrum Nauki iQLANDIA w Libercu (CZ). Celem monitoringu naukowego jest zapewnienie jakości w drodze oceny kompetencji międzykulturowych i transkulturowych uczestniczącej młodzieży a także badania jakościowe prowadzone pod kątem wymogów co do dalszego kształcenia uczestników. W niniejszym artykule opisano pierwsze wstępne wyniki badań jakościowych i ilościowych prowadzonych w formie monitoringu naukowego oraz wynikające z nich zalecane działania.
Description
Subject(s)
inter- and transcultural competence, border triangle, transnational projects, children and youth work, cross-border cooperation, non-formal learning, professionalisation of encounter work
Citation
ISSN
1803-9782