Změny v motorické výkonnosti dětí školního věku v Lomnici nad Popelkou
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Hlavním cílem této bakalářské práce je zpracovat data motorické výkonnosti dětí školního věku na základní škole v Lomnici nad Popelkou.V první části práce je charakterizováno období puberty, které neodmyslitelně patří k dětem školního věku. Dále jsou vysvětleny pojmy, které souvisí s motorickou výkonností dětí, tedy pohybová aktivita, motorická výkonnost, tělesná výchova, tělesná kultura, sport, sekulární trendy a testové baterie. Další část práce se zabývá vyhodnocením motorické výkonnosti chlapců staršího školního věku na základě testové baterie v časovém úseku dvaceti let a následnou diskuzí. V závěru práce je na základě výsledků uvedeno doporučení do praxe.
The main aim of this bachelor thesis is to process the motor performance of school-age children at elementary school in Lomnice nad Popelkou.The first part of the thesis focuses on a period of puberty, which inherently belongs to school-age children. The next part consists of the definitions and terms related to the motor performance, such as physical activity, motor performance, physical education, physical culture, sports, secular trends and test batteries. The next part deals with evaluation of motor performance of older school-age boys. It is based on test battery in the period of twenty years, which is followed by a discussion. At the end of the thesis, there are introduced the recommendations into practice according to the results of motor performance of school-age children.
The main aim of this bachelor thesis is to process the motor performance of school-age children at elementary school in Lomnice nad Popelkou.The first part of the thesis focuses on a period of puberty, which inherently belongs to school-age children. The next part consists of the definitions and terms related to the motor performance, such as physical activity, motor performance, physical education, physical culture, sports, secular trends and test batteries. The next part deals with evaluation of motor performance of older school-age boys. It is based on test battery in the period of twenty years, which is followed by a discussion. At the end of the thesis, there are introduced the recommendations into practice according to the results of motor performance of school-age children.
Description
Subject(s)
Puberta, starší školní věk, chlapci, pohybová aktivita, motorická výkonnost, tělesná výchova, tělesná kultura, sport, sekulární trendy, testová baterie, Adolescence, school-aged children, physical activity, motor performace, physical education, sport, secular trends, test battery