Využití volnočasových her v rámci dopravní výchovy dětí předškolního věku
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou dopravní výchovy u dětí předškolního věku. Cílem práce je zjistit a analyzovat současný stav znalostí dopravní výchovy u dětí ve věku od 5 do 7 let. A na základě těchto vědomostí sestavit program dopravní výchovy a ověřit efektivitu sestaveného programu. Teoretická část přibližuje výchovu, vzdělávání a vývojová specifika dětí předškolního věku. Dále se tato část zabývá samotnou dopravní výchovou, jejími cíli a možnostmi jejího uplatnění ve volném čase. V praktické části nejdříve zjišťujeme znalosti dopravní výchovy dětí a poté sestavujeme vlastní program dopravní výchovy. Po realizaci programu hodnotíme jeho efektivitu.
This bachelor thesis is focussed on traffic education of preschool children. The aim is to detect and analyze the current state of knowledge of traffic education among children aged 5 to 7 years. Based on this knowledge, we create a programme focussed on traffic education. Then, the efficiency of the program is analyzed. The theoretical part deals with upbringing, education and developmental specifics of preschool children. After that there is a description of traffic education, it's targets and it's application for leisure time activities. In the practical part we detect the current state of knowledge of traffic education among children. Then we create a programme focussed on traffic education. After the realization we evaluate it's efficiency.
This bachelor thesis is focussed on traffic education of preschool children. The aim is to detect and analyze the current state of knowledge of traffic education among children aged 5 to 7 years. Based on this knowledge, we create a programme focussed on traffic education. Then, the efficiency of the program is analyzed. The theoretical part deals with upbringing, education and developmental specifics of preschool children. After that there is a description of traffic education, it's targets and it's application for leisure time activities. In the practical part we detect the current state of knowledge of traffic education among children. Then we create a programme focussed on traffic education. After the realization we evaluate it's efficiency.
Description
Subject(s)
Dopravní výchova, předškolní věk, volný čas, doprava, výchova, vzdělávání, pedagogika, Traffic education, preschool age, leisure time, transport, upbringing, education, pedagogy