Využití českých klasických pohádek ve výuce čestiny pro cizince na I. stupni základní školy
Title Alternative:Improvement of czech classical fairy-tales in the education for foreigners in the first stage of basic school
Loading...
Date
2011-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
The theoretical part of the BA final paper is concerned with the usage of typical Czech fairy tales in providing lessons to foreigners in the first grade of basic school. There are noted the concrete opinions of teachers about the application of the fairy tales to the school practice. These opinions are confronted with the modern inclusive attitude to language-teaching. Afterwards there is described the influence of fairy tales over the development of children´s psyche and developing reading.The practical part of the BA final paper is including worksheets with the paraphrased texts of the fairy tales and the methodical comments.
Teoretická část bakalářské práce pojednává o využití českých klasických pohádek ve výuce cizinců na I. stupni základní školy. Zaznamenává konkrétní názory pedagogů na jejich aplikaci v školské praxi, tyto názory konfrontuje s moderním inkluzívním přístupem ve výuce jazyků. Následně je popsán vliv pohádek na vývoj dětské psychiky a vyvíjející se čtenářství.Praktická část obsahuje pracovní listy s převyprávěnými texty pohádek Otesánek a O veliké řepě.
Teoretická část bakalářské práce pojednává o využití českých klasických pohádek ve výuce cizinců na I. stupni základní školy. Zaznamenává konkrétní názory pedagogů na jejich aplikaci v školské praxi, tyto názory konfrontuje s moderním inkluzívním přístupem ve výuce jazyků. Následně je popsán vliv pohádek na vývoj dětské psychiky a vyvíjející se čtenářství.Praktická část obsahuje pracovní listy s převyprávěnými texty pohádek Otesánek a O veliké řepě.
Description
katedra: KCL; přílohy: 5 barevných pracovních listů 5 černobílých pracovních listů 2 diskety; rozsah: 97
Subject(s)
acquirement of language, pupil-foreigner, typical czech fairy tale, worksheets, inclusive school, social-cultural problems, osvojení jazyka, žák-cizinec, česká klasická pohádka, pracovní listy, inkluzívní škola, sociokulturní problematika