Číslo 3/2022
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing Číslo 3/2022 by Subject "pupils with double exceptionality"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
- ItemIdentifikace žáka nadaného na matematiku ve školním prostředí(The Union of czech mathematicians and physicists, ) Budínová, Irena; Panáčová, Jitka; Jednota českých matematiků a fyzikůČlánek se zabývá problematikou vzdělávání nadaných žáků ze skupiny podvýkonných žáků a žáků s dvojí výjimečností. Stručně shrnuje teoretické poznatky o vnímání nadání ve školním prostředí a o projevech žáků z rizikových skupin. Dvě případové studie ilustrují, v čem jsou ohroženi podvýkonní nadaní žáci a žáci s dvojí výjimečností a proč často nejsou ve škole identifikováni jako nadaní.