dc.contributor.advisor	Rubáš Dominik, RNDr. Ph.D. :66963	cs
dc.contributor.author	Fišerová, Kateřina	cs
dc.contributor.referee	Harazinová Radka, PhDr. Ph.D. :54761	cs
dc.date.accessioned	2025-07-15T05:58:05Z
dc.date.available	2025-07-15T05:58:05Z
dc.date.committed	15.12.2024	cs
dc.date.defense	28.5.2025	cs
dc.date.issued	2025-05-28	cs
dc.date.submitted	20.4.2023	cs
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá sestavením a realizací dvoutýdenního integrovaného tematického celku zaměřeného na přírodní elementy vodu a oheň. Realizace proběhla v roce 2024 v MŠ 28. října v Turnově ve třídě předškolních dětí. Teoretická část popisuje vznik a charakteristiku modelu integrované tematické výuky, sestaveného americkou pedagožkou Susan Kovalik. Dále vysvětluje pojmy spojené s přírodovědným vzděláváním dětí a s environmentální výchovou. Jsou zde popsány cíle environmentálního vzdělávání zároveň s cíli přírodovědnými, které jsou poté využity v praktické části. Zde je využit a dopodrobna rozepsán logický model, ze kterého bylo vycházeno při sestavení programu. Poté jsou vypsány jednotlivé aktivity programu, včetně aktivit doplňkových, které nebyly zrealizovány (z časového důvodu, popřípadě dodatečné nápady autorky).	cs
dc.description.abstract	This bachelor thesis deals with the formulation and implementation of a two-week integrated thematic block with the theme of natural elements, water and fire. The implementation took place in the year 2024 in the Kindergarten 28. října in Turnov in a class of preschool children. The theoretical part describes the background and characteristics of the model of integrated thematic education, created by the American educator Susan Kovalik. It also explains the terminology related to children's science education and environmental education. The goals of environmental education are described along with those of science education, which are then used in the practical part. In the practical part, a logic model is used to construct the programme, which is described in detail. Then the individual activities of the programme are presented, including additional activities that were not implemented (due to time limitations or additional ideasof the author).	en
dc.format	83 s. (105 000 znaků)	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/177550
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	integrovaná tematická výuka	cs
dc.subject	voda	cs
dc.subject	oheň	cs
dc.subject	program	cs
dc.title	Integrovaná tematická výchova v MŠ	cs
dc.title	Integrated thematic education in kindergarten	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P22000761	cs
local.identifier.stag	47178	cs

Integrovaná tematická výchova v MŠ

Files

Original bundle

Collections