Chytrý telefon a tablet ve výuce zeměpisu na 2. stupni základní školy
Loading...
Date
2021-06-18
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Práce je zaměřena na chytré telefony a tablety a jejich potenciál ve výuce. Konkrétně ve výuce geografie/zeměpisu. Je rozdělena na teoretickou/rešeršní část, jež se věnuje literatuře a zdrojům zaměřeným na chytrý telefon, tablet, výuku, vzdělávání, ICT, BYOD apod. a praktickou část, kde jsou na základě rozboru literatury vypracovány návrhy práce s chytrým zařízením ve výuce zeměpisu na základní škole. Zahrnuty jsou ukázky z praxe, kdy učitelé v rámci výuky vlastních předmětů využili chytrá zařízení.
The thesis is focused on smartphones and tablets and their potential in education, specificaly in geography teaching. The thesis is sub-divided on theoretical/research part dedicated to literature and sources focused on smartphones, tablets, teaching, education, ICT, BYOD etc. and practical part, which elaborates on suggestions of work with smart devices within elementary school geography classes based on literature analysis. Included are examples from practice, where teachers used smart devices during their classes.
The thesis is focused on smartphones and tablets and their potential in education, specificaly in geography teaching. The thesis is sub-divided on theoretical/research part dedicated to literature and sources focused on smartphones, tablets, teaching, education, ICT, BYOD etc. and practical part, which elaborates on suggestions of work with smart devices within elementary school geography classes based on literature analysis. Included are examples from practice, where teachers used smart devices during their classes.
Description
Subject(s)
Chytrý telefon, tablet, výuka, vzdělávání, zeměpis, geografie, BYOD, ICT, Smartphone, tablet, teaching, education, geography, BYOD, ICT