dc.contributor	Picková Helena, Mgr. Ph.D. : 63434
dc.contributor.advisor	Perný Jaroslav, doc. PaedDr. Ph.D. : 55281
dc.contributor.author	Štychová, Vladimíra
dc.date.accessioned	2019-09-23T06:57:47Z
dc.date.available	2019-09-23T06:57:47Z
dc.date.committed	2019-5-24
dc.date.defense	2019-05-16
dc.date.issued	2019-05-16
dc.date.submitted	2018-4-11
dc.date.updated	2019-5-17
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Matematická pregramotnost je jednou z důležitých kognitivních oblastí dítěte předškolního věku, významnost jejího rozvoje nelze zpochybňovat. V mateřské škole bychom proto měli dbát na zajištění podnětného prostředí, volení vhodných forem a uznávání specifičností každého dítěte. Pro každé dítě hrají velkou roli pohádky. Poskytují jim pocit bezpečí, vzor a dostatek prostoru pro jejich fantazii, tudíž jsou považovány za vhodnou motivaci.Cílem této práce je na základě teoretických východisek navrhnout odpovídající program pro rozvoj matematické pregramotnosti s využitím pohádek a následně ho realizovat v podmínkách vybrané mateřské školy. Tím bych zjistila úroveň schopností a dovedností dětí v oblasti matematické pregramotnosti a svým programem obohatila školní vzdělávací program vybrané mateřské školy. V první části své práce se zaměřím na odbornou literaturu, díky které získám co nejvíce informací o dané problematice. Ve druhé části se budu věnovat konkrétnímu programu a aktivitám vytvořeným pro rozvoj matematické pregramotnosti. V závěru práce zmíním výsledky a poznatky ze samotného výzkumu v mateřské škole.	cs
dc.description.abstract	Mathematical pre-education is one of important cognitive areas of a pre-school child. The importance of its development is unquestionable. For this reason, we should care to provide stimulating environment, choose appropriate methods and také into account the specific needs of each child at kindergarten. Every child is influenced by fairytales. The fairytales provide them with the feeling of security, model and enough space for their fantasy. Thus, they are considered an appropriate motivation tool. The aim of this thesis is to design a corresponding programme for mathematical preeducation development that uses fairytales. This will be based on theoretical outcomes. The programme will eventually be realised at a given kindergarten. It will enable me to find out the level of the children's mathematical pre-education and contribute to the kindergarten's educational programme. The first part of the thesis will focus on reference literature which will help me find out more about this issue. These condpart of the thesis will deal with a specific program me and activities for the mathematical pre-education development. In the final part I will mention the results of my research in the kindergarten.	en
dc.description.mark
dc.format	53 s.
dc.format.extent	Grafy, Tabulky 2 ROM
dc.identifier.signature	V 201901208
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/153650
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	BEDNÁŘOVÁ, J., ŠMARDOVÁ, V.: Diagnostika dítěte předškolního věku. Computer press, Brno, 2008
dc.relation.isbasedon	BLAŽKOVÁ, R.: Rozvoj matematických pojmů a představ u dětí předškolního věku. Brno, 2010
dc.relation.isbasedon	FUCHS, E., LIŠKOVÁ, H.: Rozvoj předmatematických představ dětí předškolního věku : metodický průvodce. Praha, Jednota českých matematiků a fyziků, 2015
dc.relation.isbasedon	KASLOVÁ, M.: Předmatematické činnosti v předškolním vzdělávání. Praha:Raabe, 2010
dc.relation.isbasedon	ŠIMANOVSKÝ, Z., TICHÁ A.: Lidové písničky a hry s nimi: zpěvník pro děti od 3 let. Praha, Portál, 2013
dc.relation.isbasedon	Rámcový vzdělávací program pro PV. Praha: VÚP, 2004
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Matematická pregramotnost	cs
dc.subject	pohádka	cs
dc.subject	předškolní věk	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	akční výzkum	cs
dc.subject	školní zralost	cs
dc.subject	Mathematical pre-education	en
dc.subject	fairytale	en
dc.subject	pre-school age	en
dc.subject	game	en
dc.subject	active research	en
dc.subject	school maturity	en
dc.subject.verbis	preschool education	en
dc.subject.verbis	readers' literacy	en
dc.subject.verbis	preschool children	en
dc.subject.verbis	fairy tales	en
dc.subject.verbis	předškolní výchova	cs
dc.subject.verbis	děti předškolního věku	cs
dc.subject.verbis	pohádky	cs
dc.subject.verbis	čtenářská gramotnost	cs
dc.title	Využití pohádek pro rozvoj matematické pregramotnosti v MŠ	cs
dc.title	Use of fairy tales for the development of premathematical skills of children in nursery school	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	MS
local.degree.programme	Specializace v pedagogice
local.degree.programmeabbreviation	B7507
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P16000458
local.identifier.stag	38405
local.identifier.verbis	kpw06583378
local.note.administrators	automat
local.poradovecislo	1208
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 07:28:31	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Specializace v pedagogice/Učitelství pro mateřské školy	cs

Využití pohádek pro rozvoj matematické pregramotnosti v MŠ

Files

Original bundle

Collections