dc.contributor	Johnová Jana, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.advisor	Vykoukalová Věra, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.author	Pischelová, Klára
dc.contributor.other	Skolitel : 54974 Žižka Miroslav, prof. Ing. Ph.D.
dc.contributor.other	Konzultant : 63181 Langer Tomáš, Ing.
dc.contributor.other	Konzultant2 : 63891 Babka Jan, Ing.
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2018-05-03
dc.date.available	2018-05-03
dc.date.committed	2015-04-20
dc.date.defense	2015-06-03
dc.date.issued	2015-06-03
dc.date.submitted	2013-11-04
dc.date.updated	24.6.2016 17:13
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Předmětem této diplomové práce bylo ověření evaluačních materiálů, které rozvíjejí čtenářskou gramotnost u žáků 5. ročníků základních škol. Podstatou bylo praktické ověření materiálů na základních školách a analyzování evaluačních nástrojů. Samotné ověřování materiálů probíhalo na pěti základních školách v Libereckém kraji v pátých ročnících. Výsledek vedl k úvahám a diskusím nad současným stavem žáků z hlediska čtenářské gramotnosti a také k návrhům na změny již vytvořených evaluačních materiálů.	cs
dc.description.abstract	The subject of this thesis was to test the evaluation materials to develop reading literacy among pupils in 5th grade elementary school. The idea here was practical verification of materials in primary and analyzing evaluation tools. The actual verification of materials was carried out in five primary schools in the Liberec region in the fifth grades. The result led to reflection and debate the current state of students in terms of reading literacy, as well as proposals to change already existing evaluation materials.	en
dc.description.mark
dc.format	43 s. (233 736 znaků).
dc.format.extent	Ilustrace, Grafy, Tabulky
dc.identifier.signature	V 147/15 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/25467
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	1. Čtenářská gramotnost jako vzdělávací cíl pro každého žáka. 2010. Praha: ČŠI. [online]. [vid. 07. 09. 2012]. Available at: $<$http://www.csicr.cz/cz/85256-ctenarska-gramotnost-jako-vzdelavaci-cil-pro-kazdeho-zaka$>$. 2. Čtenářská gramotnost ve výuce. Metodická příručka. 2011. Praha: NÚV. 67 s. ISBN:978-80-87000-99-1. [online]. [vid. 27. 06. 2013]. Available at: http://www.vuppraha.cz/wp-content/uploads/2011/03/Gramotnosti-ve-vzdelavani11.pdf. 3. GAVORA, Peter. 2010. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido. 261 s. ISBN 978-80-7315-185-0. 4. HELUS, Zdeněk. 2012. Reflexe nad problémy gramotnosti. Pedagogika. Vol. LXII, no. 1?2. s. 205?210. ISSN 0031-3815. 5. KUCHARSKÁ, Anna ? WILDOVÁ, Radka at al. 2012. Koncepce hodnocení čtenářské gramotnosti u žáků 1.?5. ročníků ZŠ. Praha: PedF UK. [online]. [vid. 06. 12. 2012]. Available at: $<$http://www.cteme.eu/?link=41$>$. 6. POTUŽNÍKOVÁ, Eva. 2010. Koncepce mezinárodního výzkumu čtenářské gramotnosti PIRLS 2011. Praha: ÚIV (zkrácený a upravený překlad PIRLS 2011 Assessment Framework by Ina V. S. Mullis at al. Boston College 2009). 101 s. ISBN 978-80-211-0607-9. 7. PROCHÁZKOVÁ, I. 2006. Čtenářská gramotnost a výukové aktivity v českých školách. [online]. [vid. 27. 06. 2013]. Available at: $<$http://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/449/ctenarska-gramotnost-a-vyukove-aktivity-v-ceskych-skolach.html/$>$. 8. PRŮCHA, Jan (ed). 2009. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál. 936 s. ISBN 978-80-7367-546-2.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	čtenářská gramotnost	cs
dc.subject	gramotnost	cs
dc.subject	funkční gramotnost	cs
dc.subject	PISA	cs
dc.subject	PIRLS	cs
dc.subject	roviny čtenářské gramotnosti	cs
dc.subject	evaluační materiály	cs
dc.subject	reading literacy	en
dc.subject	literacy	en
dc.subject	functional literacy	en
dc.subject	PISA	en
dc.subject	PIRLS	en
dc.subject	levels of literacy	en
dc.subject	evaluation materials	en
dc.subject.verbis	čtenářská gramotnost	cs
dc.subject.verbis	readers' literacy	en
dc.title	Evaluace materiálů rozvíjejících čtenářskou gramotnost žáků	cs
dc.title	Evaluation of materials emerging literacy students	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.discipline	NS, NS-SPUCH
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.stag	29156
local.identifier.verbis	kpw06485393
local.note.administrators	automat
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:00:32	cs
local.verbis.studijniprogram	KPV Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs

Evaluace materiálů rozvíjejících čtenářskou gramotnost žáků

Files

Original bundle

Collections