Dyslalie u dětí předškolního věku

Title Alternative:Dyslalia by Pre-School children
Simple item page
dc.contributor.advisorTomická, Václava
dc.contributor.authorBobeláková, Eva
dc.date2006
dc.date.accessioned2015-04-13
dc.date.available2015-04-13
dc.date.committed2006-04-21
dc.date.defense2006-06-12
dc.date.issued2006
dc.date.submitted2005-03-11
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 1 CD; rozsah: 60 s., 3 s obr. přílohcs
dc.description.abstractIn my dissertation I was interested in dyslalia in a group of children at pres-chool age and I uset the results from 304 questionnaires as a base for it. The aim of my dissertation was found the dyslalia frequency in this group of chil-dren. There are two main parts in my dissertation. Theoretical part describes and explains this problem by using scientific literature. Practical part used questionnaires to find dyslalia in children at the age of five and in a group of children from five to seven. There was checked the number of function dysla-lia and sensory dyslalia, in organ dyslalia it was found the most frequently reasons. I gave attention to suitable and well-tested methods, which were used for work with children and cooperatoin with their parents. The results presented, that this is necessary to take every-day care about this problem in our society especially in kindergartens and look after preven-tion of logopedia. The greatest benefit of this dissertation was the good-will of teachers, who sacrificed their free time to cooperation about the survey.en
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala problematikou dyslalie u dětí předškolního věku a vycházela z podkladů, které jsme získali o 304 dětech na základě vyplněných do-tazníků. Jejím cílem bylo zjistit průzkum četnosti dyslalie u této věkové sku-ny. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování literárních pramenů popisovala a objasňovala danou problema-tiku. Praktická část pomocí dotazníku zjišťovala a porovnávala převažující dys-lalii, která je způsobena nesprávnou a vadnou výslovností, porovnávala výskyt monomorfní a polymorfní dyslalie u věkové skupiny do 5 let a 5 - 7 let. Zaměřo-vala se i na nejčastější příčiny u orgánové dyslalie a převládající typ u dys-lalie funkční. Pozornost byla věnována i vhodným a osvědčeným metodám při prá-ci s dětmi a spolupráci rodičů. Výsledky ukazovaly, že je třeba dané problematice v naší společnosti věnovat zvýšenou pozornost, a vyusťovaly v konkrétní navrhovaná opatření především v oblasti logopedické prevence u dětí. Za největší přínos práce vzhledem k řeše-né problematice bylo možné považovat ochotu učitelek spolupracovat na průzkumu a zapojení velkého procenta rodičů do nápravy řeči u dětí.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/8205
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectdyslaliaen
dc.subjectclassification dyslaliaen
dc.subjectdiagnostics dyslaliaen
dc.subjectfunctional dyslaliaen
dc.subjectorgan dyslaliaen
dc.subjectincorrectly pronunciationen
dc.subjectsenzory dyslaliaen
dc.subjectprevention of lo-gopediaen
dc.subjectnurseryteacheren
dc.subjectcooperation with parentsen
dc.subjectdyslaliecs
dc.subjectetiologie dyslaliecs
dc.subjectklasifikace dyslaliecs
dc.subjectdiagnostika dyslaliecs
dc.subjectfun-kční dyslaliecs
dc.subjectorgánová dyslaliecs
dc.subjectnesprávná výslovnost - mogiláliecs
dc.subjectparaláliecs
dc.subjectdyslalie monomorfní a polymorfnícs
dc.subjectvadná výslovnostcs
dc.subjectdůsledky dyslaliecs
dc.subjectorien-tační logopedické vyšetřenícs
dc.subjectlogopedická prevencecs
dc.subjectmateřská a logopedická tří-dacs
dc.subjectučitelka mateřské školycs
dc.subjectlogopedická asistentkacs
dc.subjectspolupráce s rodičics
dc.subject.verbisdysláliecs
dc.titleDyslalie u dětí předškolního věkucs
dc.title.alternativeDyslalia by Pre-School childrenen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag11680
local.identifier.verbis292986
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:13:36cs
local.verbis.studijniprogramKSS SPED - MŠcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_11680.pdf
Size:
1.18 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická