Školní vzdělávací program mateřské školy
Title Alternative:School Educational Program of Kindergarten
Loading...
Files
Date
2008-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
My Bachelor work deals with problems of school educational programs and is based on the obligation of kindergartens to create these and follow them. Its aim was to describe the creation of the school educational program and its application into practice of a kindergarten. The structure of my work consists of two major parts. The theoretical part, which through studies of special sources, describes changes in education as well as humanisation of schools, pre-school education and explains the procedure of creating the school educational program. The practical part, which through analysing conditions in kindergartens and autoevaluation, describes and examines the application of the school educational program into practice. The results show that the School educational program was compiled in accordance with General educational program of pre-school education. Its application into practice resulted in specific recommendation which leads to contentment of both children and all involved.
Bakalářská práce se zabývala problematikou školních vzdělávacích programů a vycházela z povinnosti mateřských škol je vytvářet a pracovat podle nich. Jejím cílem bylo popsat tvorbu školního vzdělávacího programu a jeho aplikaci do praxe mateřské školy. Strukturu práce tvořily dvě stěžejní části. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí studia odborných zdrojů popisovala proměny vzdělávání, humanizaci školy, předškolní vzdělávání dětí a postup při tvorbě školního vzdělávacího programu. Praktická část popisovala a zjišťovala pomocí analýzy legislativy, analýzy podmínek mateřské školy a autoevaluace aplikaci školního vzdělávacího programu do praxe mateřské školy. Výsledky ukazovaly, že školní vzdělávací program byl zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu předškolního vzdělávání. Jeho aplikace do praxe vyústila v konkrétní doporučení, které vede ke spokojenosti dětí a všech zúčastněných.
Bakalářská práce se zabývala problematikou školních vzdělávacích programů a vycházela z povinnosti mateřských škol je vytvářet a pracovat podle nich. Jejím cílem bylo popsat tvorbu školního vzdělávacího programu a jeho aplikaci do praxe mateřské školy. Strukturu práce tvořily dvě stěžejní části. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí studia odborných zdrojů popisovala proměny vzdělávání, humanizaci školy, předškolní vzdělávání dětí a postup při tvorbě školního vzdělávacího programu. Praktická část popisovala a zjišťovala pomocí analýzy legislativy, analýzy podmínek mateřské školy a autoevaluace aplikaci školního vzdělávacího programu do praxe mateřské školy. Výsledky ukazovaly, že školní vzdělávací program byl zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu předškolního vzdělávání. Jeho aplikace do praxe vyústila v konkrétní doporučení, které vede ke spokojenosti dětí a všech zúčastněných.
Description
katedra: KSS; přílohy: 1 CD ROM; rozsah: 64 s, 41 s. příloh
Subject(s)
general educational program, school educational program, class educational program, pre-school educational program, law, regulation, analysis, evaluation, auto evaluation, rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program, třídní vzdělávací plán, předškolní vzdělávání, zákon, vyhláška, analýza, evaluace, autoevaluace