dc.contributor.advisor	Johnová, Jana
dc.contributor.author	Kouklíková, Lucie
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2015-07-01
dc.date.available	2015-07-01
dc.date.committed	2012-04-25
dc.date.defense	2012-05-28
dc.date.issued	2012-01-01
dc.date.submitted	2011-04-11
dc.degree.level	mgr
dc.description	katedra: KPV; přílohy: 2 DC ROM; rozsah: 104 s.	cs
dc.description.abstract	The aim of this thesis is to analyze the use of expected outputs of drama to in primary education in the Liberec Region. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part specifies the drama, its objectives, principles, methods and techniques. It shows the development of drama and its gradual penetration into education. It also describes integration drama to the general educational program and describes the expected outputs of the above mentioned field. The practical part contains an analysis of curriculum documents and questionnaire. Research finds that the expected outcomes from the Framework drama education program in teaching at the 1st elementary school used the most. Based on the information was compiled interdisciplinary program incorporating drama, which is subsequently implemented.	en
dc.description.abstract	Cílem diplomové práce je analyzovat využívání očekávaných výstupů dramatické výchovy ve výuce na 1. stupni ZŠ Libereckého kraje. Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část specifikuje dramatickou výchovu, její cíle, principy, metody a techniky. Přibližuje vývoj dramatické výchovy a její postupné pronikání do školní výuky. Dále popisuje zasazení oboru dramatická výchova do Rámcového vzdělávacího programu a charakterizuje očekávané výstupy výše zmiňovaného oboru. Praktická část obsahuje analýzu kurikulárních dokumentů a dotazníkové šetření. Výzkum zjišťuje, které očekávané výstupy dramatické výchovy z Rámcového vzdělávacího programu jsou ve výuce na 1. stupni ZŠ nejvíce využívány. Na základě zjištěných informací je sestaven interdisciplinární program se začleněním dramatické výchovy, který byl následně realizován.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/11687
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	drama	en
dc.subject	method	en
dc.subject	technique	en
dc.subject	framework educational programme of basic education	en
dc.subject	school curriculum of basic education	en
dc.subject	expected outcomes	en
dc.subject	project method	en
dc.subject	cross - curricular program.drama	en
dc.subject	method	en
dc.subject	technique	en
dc.subject	framework educational programme of basic education	en
dc.subject	school curriculum of basic education	en
dc.subject	expected outcomes	en
dc.subject	project method	en
dc.subject	cross - curricular program	en
dc.subject	dramatická výchova	cs
dc.subject	metoda	cs
dc.subject	techniky	cs
dc.subject	rámcový vzdělávací program základního vzdělávání	cs
dc.subject	školní vzdělávací program základního vzdělávání	cs
dc.subject	očekávané výstupy	cs
dc.subject	projektová metoda	cs
dc.subject	interdisciplinární program	cs
dc.subject.verbis	primary care	en
dc.title	Očekávané výstupy dramatické výchovy v primárním vzdělávání	cs
dc.title.alternative	The expected outputs of drama in primary education	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPV	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	22171
local.identifier.verbis	464134
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:08:10	cs
local.verbis.studijniprogram	KPV Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs

Očekávané výstupy dramatické výchovy v primárním vzdělávání

Title Alternative:The expected outputs of drama in primary education

Files

Original bundle

Collections