dc.contributor	Doležalová Lenka, Mgr. Ph.D. : 68063
dc.contributor.advisor	Šeflová Iva, PhDr. Ph.D. : 63001
dc.contributor.author	Brendlová, Zuzana
dc.date.accessioned	2022-12-17T18:53:33Z
dc.date.available	2022-12-17T18:53:33Z
dc.date.committed	2022-6-30
dc.date.defense	2022-06-07
dc.date.issued	2022-06-07
dc.date.submitted	2021-6-30
dc.date.updated	2022-12-6
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá stanovením úrovně motorické kompetence testovou baterií Bruininks-Oseretsky, 2. verze (BOT-2) a pedagogickým odhadem školní zralosti pomocí diagnostického nástroje iSophi u dětí předškolního věku. Testová baterie BOT-2 obsahuje 53 položek, které testují psychomotorický vývoj dětí ve věku 4-14 let. Diagnostický nástroj iSophi pro věk 5-7 let, se skládá z 18 úkolů, které se rozdělují do dalších oblastí. Hlavním cílem bakalářské práce bylo porovnání výsledků těchto dvou testů a následné určení vzájemného vztahu výsledků.	cs
dc.description.abstract	The bachelor thesis occupies with the determination of motoric competence level by the Bruininks-Oseretsky test battery 2nd version (BOT-2) and by pedagogical estimation of scholastic maturity with help of the diagnostic instrument iSophi for children at the preschool age. The test battery BOT 2 includes 53 items that test psychomotoric development of children at the age of 4 to 14 years. The diagnostic instrument iSophi for the age of 5 to 7 years consists of 18 tasks that are divided into other spheres. The main goal of the bacalars thesis is the comparison of these two tests and subsequent determination of relation of the results.	en
dc.description.mark	1-
dc.format	93 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202204251
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/166467
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parBEDNÁŘOVÁ, J.,~V.~ŠMARDOVÁ.~Diagnostika dítěte předškolního věku: co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. 2. vydání. Ilustroval R.~ŠMARDA. Brno: Edika, 2015. Moderní metodika pro rodiče a učitele. ISBN 978-80-266-0658-1.par parLARUE,~A.,~KELLY, B.~B.~Transforming the workforce for children birth through age 8: a unifying foundation. Washington, D.C.: The National Academies Press, 2015. ISBN 978-0-309-32485-4.par parLIVONEN, S.,~SÄÄKSLAHTI, A.K.~Preschool children&
dc.relation.isbasedon	x2019;s fundamental motor skills: a review of significant determinants.~Early Child Development and Care~[online]~.~184(7), 2014, 1107textendash1126. ISSN~0300-4430. Dostupné z:~doi:10.1080/03004430.2013.837897.~par parSINDELAR, B.,~Předcházíme poruchám učení: soubor cvičení pro děti v předškolním roce a v první třídě. Vydání šesté. Přeložil POKORNÁ, V., Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1082-5.par parWILLIAMS, H.G., PFEIFFER, K.A.,~O&
dc.relation.isbasedon	x2019;NEILL, J.R.,~DOWDA, M.,~MCIVER, K.L., BROWN, W.H.,~PATE, R.R., Motor Skill Performance and Physical Activity in Preschool Children.~Obesity~[online].~16(6), 2008~1421textendash1426 [vid.~2020-03-27]. ISSN~1930-7381, 1930-739X. Dostupné z:~doi:10.1038/oby.2008.214.par parZELINKOVÁ, O.~Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program: [nástroje pro prevenci, nápravu a integraci]. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. Pedagogická praxe. ISBN 978-80-7367-326-0.par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	BOT-2	cs
dc.subject	Bruininks-Oseretsky test	cs
dc.subject	hrubá motorika	cs
dc.subject	iSophi	cs
dc.subject	jemná motorika	cs
dc.subject	motorická kompetence	cs
dc.subject	psychomotorika	cs
dc.subject	psychomotorický vývoj	cs
dc.subject	předškolní věk	cs
dc.subject	školní připravenost	cs
dc.subject	školní zralost	cs
dc.subject	BOT-2	en
dc.subject	Bruininks Oseretsky test	en
dc.subject	gross motor skills	en
dc.subject	iSophi	en
dc.subject	fine motor skills	en
dc.subject	motor competence	en
dc.subject	psychomotorics	en
dc.subject	psychomotor development	en
dc.subject	preschool age	en
dc.subject	school readiness	en
dc.subject	school maturity	en
dc.title	Stanovení úrovně motorické kompetence u dětí předškolního věku	cs
dc.title	Determination of the level of motor competence in preschool children	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	MS
local.degree.programme	Specializace v pedagogice
local.degree.programmeabbreviation	B7507
local.department.abbreviation	KTV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P19000368
local.identifier.stag	42477
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	719cb5e3-cb83-420c-8317-2c50359e55b2
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	4251

Stanovení úrovně motorické kompetence u dětí předškolního věku

Files

Original bundle

Collections