dc.contributor	Nišponská Magda, PhDr. Ph.D. : 56317
dc.contributor.advisor	Fárková Eva, Mgr. : 66550
dc.contributor.author	Vaníčková, Marcela
dc.date.accessioned	2021-08-20T11:14:57Z
dc.date.available	2021-08-20T11:14:57Z
dc.date.committed	2021-4-29
dc.date.defense	2021-06-09
dc.date.issued	2021-06-09
dc.date.submitted	2020-4-30
dc.date.updated	2021-6-9
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Cílem bakalářské práce bylo vytvořit, metodicky zpracovat a popsat deset volnočasových, artefiletických aktivit pro žáky 2. stupně ZŠP, obohacených o reflexe a postřehy z praxe. Záměrem bylo zjistit, zda v průběhu deseti lekcí u žáků dojde ke zmírnění nežádoucích projevů chování.V teoretické části je popsána historie a charakteristika artefiletiky a arteterapie, vymezení pojmu, základní terminologie, porovnání nejvýznamnějších rozdílů a shod těchto disciplín. Protože zde pracujeme s dětmi v období rané adolescence a různým typem postižení, teoretická část obsahuje kapitoly vývojové psychologie, vymezení termínů porucha chování a lehká mentální retardace.Praktická část bakalářské práce je zaměřena na realizaci výtvarných aktivit. Výtvarné lekce byly realizovány v čase mimo vyučování v rámci prevence patologických jevů u raně adolescentní mládeže. V příloze jsou ukázky prací žáků, kteří se zúčastnili výtvarného kroužku.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis aimed to create, methodically process and describe ten leisure, artefiletic activities for pupils of the 2nd grade of primary school, enriched with reflections and observations from practice. The intention was to find out whether adverse behavioral symptoms would be alleviated in the students during the ten lessons.The theoretical part describes the history and characteristics of artefiletics and art therapy, definition, basic terminology, comparison of the most important differences and similarities of these disciplines. Because we work with children during early adolescence and various types of disabilities, the theoretical part contains chapters of developmental psychology, the definition of behavioral disorders, and mild mental retardation.The practical part of the bachelor thesis is focused on the implementation of art activities. Art lessons were carried out outside classes as part of the prevention of pathological phenomena in early adolescent youth. The appendix contains examples of the work of students who participated in the art circle.	en
dc.description.mark
dc.format	74 s.
dc.format.extent	Ilustrace
dc.identifier.signature	V 202103017
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/160526
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	partpSeznam doporučené literatury:~tppar parGERINGOVÁ,J. (2011).~Pomáhající profese -~tvořivé zacházení s odvrácenou stranou.~Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-394-3.par parPÁVKOVÁ,J. (2008).~Pedagogika Volného času.~Vyd. 4. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-423-6.par parSLAVÍK, J. (2001).~Umění zážitku, zážitek umění: Teorie a praxe artefiletiky.~Praha: UK, Pedagogická fakulta. ISBN 80-7290-066-8.par parŠICKOVÁ-FABRICI, J. (2016).~Základy arteterapie.~3. rozš.~vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1043-6.par parVÁGNEROVÁ, M. (2008).Psychopatologie pro pomáhající profese.~4., rozš. a přeprac. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-414-4.par parVÁGNEROVÁ, M. (2012).~Vývojová psychologie: dětství a dospívání.~2. dopl. a přeprac. vyd. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-2153-1.par parVOJTOVÁ, V. (2009).~Kapitoly z etopedie 1.~Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti. 2. přeprac. a rozš. vyd.~Brno:~Masarykova univerzita. ISBN 80-210-3532-3.par partpInternetové zdroje:tppar partpwww.artefiletika.cztppar
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Artefiletika	cs
dc.subject	arteterapie	cs
dc.subject	raná adolescence	cs
dc.subject	žák s problémy v chování	cs
dc.subject	lehká mentální retardace	cs
dc.subject	praxe	cs
dc.subject	reflexe	cs
dc.subject	volný čas	cs
dc.subject	sebedůvěra	cs
dc.subject	spolupráce	cs
dc.subject	relaxace	cs
dc.subject	úspěch	cs
dc.subject	Artefiletics	en
dc.subject	art therapy	en
dc.subject	early adolescence	en
dc.subject	the pupil with behavioral problems	en
dc.subject	mild mental retardation	en
dc.subject	practice	en
dc.subject	reflection	en
dc.subject	free time	en
dc.subject	self-confidence	en
dc.subject	cooperation	en
dc.subject	relaxation	en
dc.subject	success	en
dc.title	Využítí metod artefiletiky u žáků 2. stupně ZŠP	cs
dc.title	The use of artefiletics methods in pupils for the 2nd grade of primary school	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	PVC
local.degree.programme	Vychovatelství
local.degree.programmeabbreviation	B7505
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P17000148
local.identifier.stag	42217
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	00f6a813-89d4-45bd-90e3-21778e10e85d
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	3017

Využítí metod artefiletiky u žáků 2. stupně ZŠP

Files

Original bundle

Collections