dc.contributor	Anděl Petr, doc. RNDr. CSc. : 54842
dc.contributor.advisor	Modrá Jana, Mgr. : 58536
dc.contributor.author	Dynybylová, Eva
dc.date.accessioned	2019-09-12T11:10:31Z
dc.date.available	2019-09-12T11:10:31Z
dc.date.committed	2018-12-18
dc.date.defense	2019-08-29
dc.date.issued	2019-08-29
dc.date.submitted	2017-12-1
dc.date.updated	2019-8-29
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá možnostmi propojení lesní pedagogiky se školní družinou. Hlavním cílem práce je sestavit metodický program s názvem Od podzimu do léta s lesní pedagogikou určený dětem navštěvující školní družinu na prvním stupni základní školy. Tento program pak částečně ověřit v praxi. V teoretické části je definována lesní pedagogika a její cíle a současný stav v České republice. Bakalářská práce zmiňuje pozitivní vliv pobytu člověka v přírodě na jeho zdraví a osobnost. Zabývá se také možnostmi a předpoklady lesní pedagogiky jako vzdělávání pro trvale udržitelný rozvoj. Charakterizuje z hlediska vývojové psychologie děti, které nejčastěji navštěvují školní družinu, tj. v mladším školním věku. Popisuje školské zařízení poskytující zájmové vzdělávání - školní družinu, způsoby zájmového vzdělávání a zážitkovou pedagogiku. V praktické části práce popisuje vznik programu lesní pedagogiky, který byl částečně v terénu ověřen a evaluován. Je zde popsán vznik programu, jeho motivace, cíle, téma, forma, zásady pro práci s cílovou skupinou, struktura a celoroční program nazvaný Mapa stromů. Pro každý měsíc školního roku je vytvořen program s aktivitami vhodnými do terénu. Na závěr je program zhodnocen z hlediska dosažených cílů.	cs
dc.description.abstract	This bachelor thesis deals with possibilities of incorporating of forest pedagogy with after school club. The main aim of the thesis is to compile a methodical program called From Autumn to Summer with Forest Pedagogy designed for children attending after school club at primary school and to partly verify it in practice. In the theoretical part forest pedagogy defined, its goals and current state in the Czech Republic are defined. It mentions the positive impact of a man's stay in nature on his health and personality. It deals with possibilities and preconditions of forest pedagogy as education for sustainable development. From the point of view of developmental psychology children it characterizes who most often attend after school clubs, a younger school age. It describes a school facility providing interest education - after-school clubs, leisure-time education and experiential education. The practical part of the thesis describes the creation of a forest pedagogy program, which was partially verified and evaluated in the field. The origin of the program, its motivation, goals, topic, form, principles for working with the target group, structure and year-round program called Map of trees are described. For each month of the school year, a program with activities suitable for the field is created. Finally the program in terms of achievement of goals is evaluated.	en
dc.description.mark
dc.format	89 s.,Přílohy 11 s.
dc.format.extent	Ilustrace
dc.identifier.signature	V 201901161
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/153538
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	DANIŠ, P. Děti venku v přírodě: ohrožený druh? [online]. Tereza: Praha, 2016. ISBN 978-80-87905-10-4. Dostupné z: http://jdeteven.cz/files/users/publikace/Detivenkuvprirode2016web.pdf. [vid. 20. 4. 2017].
dc.relation.isbasedon	HELUS, Z. Dítě v osobnostním pojetí. Obrat k dítěti jako výzva a úkol pro rodiče i učitele. 2. vyd. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-628-5.
dc.relation.isbasedon	KASÍKOVÁ, H. Učíme (se) spolupráci spoluprací. Kladno: AISIS, 2005. Dokážu to?? ISBN 80-239-4668-4.
dc.relation.isbasedon	MACHAR, I. Co je lesní pedagogika? Biologie, chemie, zeměpis : časopis pro výuku přírodovědných předmětů na základních a středních školách. Praha: Univerzita Karlova., 2011, 20(1), 14-17. ISSN 1210-3349.
dc.relation.isbasedon	PASSERIN, J. Průvodce dětí světem v Čechách. Gymnasion : časopis pro zážitkovou pedagogiku. Praha: Prázdninová škola Lipnice, 2015, 9(17), 75-76. ISSN 1214-603x.
dc.relation.isbasedon	PIKE, G., SELBY, D. Cvičení a hry pro globální výchovu 2. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-474-5.
dc.relation.isbasedon	PRYLOVÁ, L. Les i škola hrou: lesní pedagogika. Vesmír : Přírodovědecký časopis. 2006, 85(10), 623. ISSN 0042-4544.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	lesní pedagogika	cs
dc.subject	vzdělávání pro udržitelný rozvoj	cs
dc.subject	školní družina	cs
dc.subject	metodický program	cs
dc.subject	Keywords: forest pedagogy	en
dc.subject	education for sustainable development	en
dc.subject	after school club	en
dc.subject	methodical program	en
dc.subject.verbis	school clubs	en
dc.subject.verbis	pedagogika volného času	cs
dc.subject.verbis	lesní pedagogika	cs
dc.subject.verbis	školní družina	cs
dc.subject.verbis	leisure education	en
dc.subject.verbis	forest pedagogy	en
dc.title	Propojení lesní pedagogiky do činnosti školní družiny	cs
dc.title	Incorporating forest pedagogy into after school club	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	PVC
local.degree.programme	Vychovatelství
local.degree.programmeabbreviation	B7505
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P16000212
local.identifier.stag	37823
local.identifier.verbis	kpw06583268
local.note.administrators	automat
local.poradovecislo	1161
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 07:28:22	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Vychovatelství/Pedagogika volného času	cs

Propojení lesní pedagogiky do činnosti školní družiny

Files

Original bundle

Collections