dc.contributor
dc.contributor.advisor	Štindlová Barbora, Mgr. Ph.D. : 55065
dc.contributor.author	Koucká, Kristýna
dc.date.accessioned	2021-08-20T11:16:41Z
dc.date.available	2021-08-20T11:16:41Z
dc.date.committed	2020-4-30
dc.date.defense	2021-06-16
dc.date.submitted	2019-4-30
dc.date.updated	2021-6-18
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se věnuje didaktickému využití deskových her v hodinách českého jazyka a literatury. V první části jsou shrnuty základní teoretické poznatky o deskové hře (definice, komponenty, historie, klasifikace). Pozornost je věnována významu deskových her pro rozvoj osobnosti žáka. Práce popisuje hru jako aktivizující výukovou metodu a vymezuje pozitivní aspekty této aplikace. Je zde ukázáno, jakým způsobem lze deskové hry zařazovat do výuky, co vše je třeba připravit a zorganizovat. Základem práce je vytvoření souboru třiceti deskových her vhodných a využitelných v hodinách českého jazyka a literatury na druhém stupni ZŠ. Součástí každé hry je její metodický popis a zhodnocení.	cs
dc.description.abstract	This thesis deals with the didactic use of board games in Czech and literature lessons. The first part summarizes the basic theoretical knowledge about board games (definitions, components, history, classification). Attention is paid to the importance of board games for the development of the pupil's personality. The thesis describes the game as an activating teaching method and defines the positive aspects of this application. There is an example of how board games can be used, combined into teaching, what needs to be prepared and organized. The basis of the work is the creation of a set of thirty board games and the use and utilization in Czech and literature lessons at the second stage of elementary schools. Part of each game is its methodological description and evaluation.	en
dc.description.mark
dc.format	138 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202103039
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/160548
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	1. ČINČERA, Jan. Práce s hrou: pro profesionály. Vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 115 s. ISBN 978-80-247-1974-0.
dc.relation.isbasedon	2. FONTANA, David. Psychologie ve školní praxi: příručka pro učitele. Vyd. 4. Praha: Portál, 2014, 383 s. ISBN 978-80-262-0741-2.
dc.relation.isbasedon	3. KALHOUS, Zdeněk; OBST Otto a kol. Školní didaktika. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 447 s. ISBN 978-80-7367-571-4.
dc.relation.isbasedon	4. LOKŠOVÁ, Irena; LOKŠA, Jozef. Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole: teoretická východiska a praktické postupy, hry a cvičení. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999. 199 s. ISBN 80-7178-205-X.
dc.relation.isbasedon	5. PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Vyd. 6. Praha: Portál, 2013, 562 s. ISBN 978-80-262-0367-4.
dc.relation.isbasedon	6. ZAPLETAL, Miloš. Velká kniha deskových her. Vyd. 1. Praha: Mladá fronta, 1991, 178 s. ISBN 80-204-0188-1.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	desková hra	cs
dc.subject	český jazyk a literatura	cs
dc.subject	aktivita	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	tvořivost	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	board game	en
dc.subject	Czech and literature	en
dc.subject	activity	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	creativity	en
dc.subject	motivation	en
dc.title	Využití deskových her v hodinách českého jazyka a literatury na 2. stupni ZŠ	cs
dc.title	The use of board games for teaching Czech and literature at the second stage of elementary schools	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující
local.degree.discipline	CJ-O
local.degree.programme	Učitelství pro střední školy
local.degree.programmeabbreviation	N7504
local.department.abbreviation	KCL
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P17000706
local.identifier.stag	39807
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	a8dfa5b1-9198-417c-b98d-7d7410772516
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	3039

Využití deskových her v hodinách českého jazyka a literatury na 2. stupni ZŠ

Files

Original bundle

Collections