Žáci nadaní na matematiku na 1.stupni ZŠ.

Title Alternative:Elementary schoolchildren talented in mathematics.
Simple item page
dc.contributor.advisorPříhonská, Jana
dc.contributor.authorPetanová, Vlasta
dc.date2009
dc.date.accessioned2013-12-20
dc.date.available2013-12-20
dc.date.committed2009-05-11
dc.date.defense2009-06-25
dc.date.issued2009
dc.date.submitted2008-07-02
dc.degree.levelmgr
dc.descriptionkatedra: KPV; rozsah: 101cs
dc.description.abstractThe aim of my diploma thesis was to compare the activity of teachers devoted to talented pupils at elementary schools and specialized schools for talented pupils. Further, to compile a collection of mathematical activities and games that support creative thinking and creative activities of pupils in connection with the development of their mathematical talent, and creative thinking and activities and pupils imagination. Diploma thesis consists of two parts. The theoretical part is aimed at the explication of talent. It further contains the characteristics of talented pupils. One of chapters deals with problems of education of talented pupils and possibilities of their development. The second part of the thesis is divided into three chapters. The first of them contains a collection of solved exercises supporting logical thinking, creativeness and imagination of talented children. The second chapter comprises real solving of some exercises done by pupils. The last part of the thesis analyses different teachers´ approaches to the education of talented pupils.en
dc.description.abstractCílem DP bylo porovnat práci učitelů s nadanými žáky na základní škole a ve specializovaných školách pro nadané děti. Dále pak sestavení sborníku matematických činností a her, které podporují tvořivé myšlení a tvůrčí činnost žáků v souvislosti s rozvojem jejich matematického talentu a rozvojem tvořivého myšlení, tvůrčí činnosti a představivosti žáků. Diplomová práce je koncipována do dvou částí. Teoretická část se snaží objasnit nadání, dále obsahuje charakteristiku nadaných žáků. Jedna z kapitol je věnována problematice vzdělávání nadaných žáků a možnostem jejich rozvoje. Druhá část práce je rozdělena do tří kapitol. První obsahuje sbírku řešených úloh, které podporují logické myšlení, tvůrčí činnost a představivost talentovaného dítěte. Druhá kapitola obsahuje vlastní řešení vybraných úloh žáky. Poslední část je věnována analýze přístupu učitelů ke vzdělávání nadaných žáků.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/1781
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectmathematicen
dc.subjecttalenten
dc.subjectcreative activitiesen
dc.subjectmatematikacs
dc.subjectnadánícs
dc.subjecttvůrčí činnostcs
dc.subject.verbismathematicsen
dc.titleŽáci nadaní na matematiku na 1.stupni ZŠ.cs
dc.title.alternativeElementary schoolchildren talented in mathematics.en
dc.typeThesisen
local.departmentKPVcs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag15922
local.identifier.verbis429982
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:17:19cs
local.verbis.studijniprogramKPV Učitelství pro 1. stupeň ZŠcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
mgr_15922.pdf
Size:
1.33 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáXXX