Spravedlivá a nespravedlivá válka ve výuce na ZŠ

Abstract
Diplomová práce s názvem spravedlivá a nespravedlivá válka na ZŠ se zabývá obecnou charakteristikou formování teorie spravedlivé války v průběhu historie. Hlavním cílem práce je vysvětlení normativní stránky válčení a snaha pochopení, za jakých situací se dá válčení ospravedlnit.
The thesis entitled Just and Unjust War in Elementary School deals with the general characteristics of the formation of just war theory throughout history. The main aim of the thesis is to explain the normative stand of warfare and to try to understand under which situations warfare can be justified.
Description
Subject(s)
Spravedlnost, válka, mír
Citation
ISSN
ISBN