Tvorba chemických úloh s prvky badatelské výuky pro žáky základní školy
| dc.contributor.advisor | Hartmanová Pavlína, Mgr. :67702 | cs |
| dc.contributor.author | Benešová, Tereza | cs |
| dc.contributor.other | Šlamborová Irena, doc. Mgr. Ph.D. :55182 | cs |
| dc.contributor.referee | Jodas Bořivoj, PhDr. Ph.D. :55179 | cs |
| dc.date.accessioned | 2025-02-19T10:10:12Z | |
| dc.date.available | 2025-02-19T10:10:12Z | |
| dc.date.committed | 23.4.2025 | cs |
| dc.date.defense | 23.1.2025 | cs |
| dc.date.issued | 2025-01-23 | |
| dc.date.submitted | 4.9.2024 | cs |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá badatelsky orientovanou výukou v hodinách chemie na základní škole. Cílem práce je navrhnout a vytvořit deset chemických úloh s badatelským zaměřením, ověřit jejich kvalitu a posoudit jejich efektivitu v praxi. Teoretická část shrnuje poznatky o výuce chemie na základních školách, kurikulu, pedagogických dokumentech a badatelsky orientované výuce. V praktické části jsou popsány výsledky analýzy učebnic chemie, výběr témat z RVP vhodných pro badatelské úlohy, proces tvorby úloh a jejich testování. Zpětná vazba od pedagogů byla získána prostřednictvím dotazníkového šetření. Závěr práce pak shrnuje získané poznatky z praktického ověřování vytvořených úloh. | cs |
| dc.description.abstract | The bachelor's thesis deals with inquiry-based education in elementary school chemistry classes. The goal of the thesis is to design and create ten chemical tasks with a research focus, verify their quality and assess their effectiveness in practice. The theoretical part summarizes knowledge about the teaching of chemistry in primary schools, the curriculum, pedagogical documents and inquiry-based education. The practical part describes the results of the analysis of chemistry textbooks, the selection of topics from RVP suitable for inquiry-based education, the process of creating tasks and their testing. Feedback from educators was obtained through a questionnaire survey. The conclusion of the work then summarizes the knowledge gained from the practical verification of the created tasks. | en |
| dc.format | 74 s. | cs |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/176690 | |
| dc.language.iso | CS | cs |
| dc.subject | ? Badatelsky orientovaná výuka (BOV) ? Badatelství ? Výuka chemie na základní škole ? Chemické pokusy | cs |
| dc.title | Tvorba chemických úloh s prvky badatelské výuky pro žáky základní školy | cs |
| dc.title | Creation of chemistry tasks with inquiry-based elements for students of elementary school | en |
| dc.type | diplomová práce | cs |
| local.degree.abbreviation | Bakalářský | cs |
| local.identifier.author | P22000534 | cs |
| local.identifier.stag | 47670 | cs |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
Loading...
- Name:
- Posudek BP Benešová Tereza.pdf
- Size:
- 152.88 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek vedoucího VŠKP ( 12.1.2025 16:15 )
Loading...
- Name:
- BP_oponent_benesova.pdf
- Size:
- 148.49 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek oponenta VŠKP ( 15.1.2025 21:41 )
Loading...
- Name:
- ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
- Size:
- 39.83 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Průběh obhajoby VŠKP ( 23.1.2025 9:21 )