Rozvoj komunikačních dovedností u dětí v mateřské škole
Loading...
Date
2025-08-18
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem bakalářské práce s názvem Rozvoj komunikačních schopností u dětí v mateřské škole je popsat rozvoj komunikačních schopností u dětí v mateřských školách. Zjistit, jakými metodami a cvičeními lze rozvíjet verbální vyjadřování u dětí navštěvujících mateřskou školu.
V teoretické části bakalářské práce specifikujeme řeč a její vývoj, komunikaci a komunikační schopnost, dále se zabýváme předškolním vzděláváním, faktory, které ovlivňují rozvoj komunikace u dětí a metody rozvoje komunikace.
Empirická část této práce obsahuje výsledky šetření, které probíhalo prostřednictvím dotazníků. Dotazníky byly určeny pro učitelky mateřských škol. Výzkumné otázky byly věnovány tomu, jaké metody na podporu rozvoje komunikace u dětí používají pedagogové v mateřské škole, a které oblasti osobnosti nejčastěji děti rozvíjejí v mateřské škole v rámci podpory rozvoje komunikace. Bakalářskou práci ukončujeme v navrhovaných opatřeních a v závěru celé bakalářské práce.
The aim of the bachelor's thesis entitled Development of Communication Skills in Preschool Children is to describe the development of communication skills in children attending kindergartens. The goal is to identify the methods and exercises that can be used to develop verbal expression in preschool-aged children. The theoretical part of the thesis defines speech and its development, communication, and communicative ability. It also focuses on preschool education, factors influencing the development of children's communication, and methods for communication development. The empirical part of this thesis presents the results of research conducted through questionnaires. The questionnaires were intended for preschool teachers. The research questions focused on the methods used by teachers to support the development of communication in children and which areas of a child's personality are most often developed in kindergarten as part of communication support. The thesis concludes with proposed measures and a final summary.
The aim of the bachelor's thesis entitled Development of Communication Skills in Preschool Children is to describe the development of communication skills in children attending kindergartens. The goal is to identify the methods and exercises that can be used to develop verbal expression in preschool-aged children. The theoretical part of the thesis defines speech and its development, communication, and communicative ability. It also focuses on preschool education, factors influencing the development of children's communication, and methods for communication development. The empirical part of this thesis presents the results of research conducted through questionnaires. The questionnaires were intended for preschool teachers. The research questions focused on the methods used by teachers to support the development of communication in children and which areas of a child's personality are most often developed in kindergarten as part of communication support. The thesis concludes with proposed measures and a final summary.
Description
Subject(s)
předškolní věk, komunikace, mateřská škola, rozvoj komunikačních dovedností