Využití psa na 1.stupni základní školy

Title Alternative:Canine usage in first four grades of elementary school.
dc.contributor.advisorBubeníčková, Zuzana
dc.contributor.authorWlčková, Tereza
dc.date2010
dc.date.accessioned2013-12-20
dc.date.available2013-12-20
dc.date.committed2009-12-09
dc.date.defense2010-01-20
dc.date.issued2009-01-01
dc.date.submitted2008-06-23
dc.degree.levelmgr
dc.descriptionkatedra: KPV; přílohy: DVD; rozsah: 69cs
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá možnostmi využití psa na 1. stupni základní školy jako interaktivního prvku výuky. Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická se zabývá zooterapií, především jejím odvětvím canisterapií. Popisuje její historický vývoj, dělení, také její využití v různých zařízeních, používané metody canisterapie a její léčebné účinky. Jsou zde popsány i možné právní problémy. Druhou část vyplňuje muzikoterapie. Také je zde popsán historický vývoj a využití v různých zařízeních. V praktické části jsou popsány různé výchovné a vzdělávací metody, které navrhla autorka jako možnosti práce s dětmi a psi. Druhou část tvoří dotazníkový průzkum, který se snaží zjistit, zda-li jsou učitelé nakloněni těmto metodám a zda mají nějakou zkušenost se psy, jako s interaktivními prvky výuky.cs
dc.description.abstractThesis deals with usage a dog on the first level of primary school like an interactive element of education. Thesis consists of theoretic and practical part. Theoretic part deals with zootherapy, first of all its line - canistherapy. It describes its historici development, dividing. Its usage in different arrangements too, used methods of canistherapy and its medical effects. There are described historici development and usage in different arrangement. In practical part there are described different educational adn training methods, which the author designed like possibilities of working with children and dogs. The second part constructs questionnaire inquiry, which tries find out whether the teachers are hunged these methods and whether they have some experience with dogs like with interactive elements of education.en
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/1880
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectcanisterapiecs
dc.subjectmuzikoterapiecs
dc.subjectpsics
dc.subjectžácics
dc.subjectcanistherapyen
dc.subjectmusictherapyen
dc.subjectdogsen
dc.subjectpupilsen
dc.subject.verbisvýchova a vzdělávánícs
dc.titleVyužití psa na 1.stupni základní školycs
dc.title.alternativeCanine usage in first four grades of elementary school.en
dc.typeThesisen
local.departmentKPVcs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag15937
local.identifier.verbis439482
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:20:16cs
local.verbis.studijniprogramKPV ZŠcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Loading...
Thumbnail Image
Name:
mgr_15937.pdf
Size:
2.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Loading...
Thumbnail Image
Name:
opo_15937.pdf
Size:
30 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek oponenta
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ved_15937.pdf
Size:
37.5 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek vedoucího