Význam výtvarných technik při práci s dětmi s těžkým kombinovaným postižením

Title Alternative:The Importance of Art Techniques in Work with Children with Multihandicap
Simple item page
dc.contributor.advisorMiškovská, Kateřina
dc.contributor.authorVáňová, Kateřina
dc.date2008
dc.date.accessioned2014-01-10
dc.date.available2014-01-10
dc.date.committed2008-04-30
dc.date.defense2008-06-11
dc.date.issued2008-01-01
dc.date.submitted2007-02-23
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: CD ROM;cs
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývá možnostmi využití výtvarných technik při výchově a vzdělávání dětí s těžkým kombinovaným postižením. Jejím cílem je popsat techniky práce s keramickou hlínou u dětí s těžkým mentálním postižením a jakým způsobem děti na tuto činnost reagují; zmapovat způsob, jakým přesahují výtvarné techniky do ostatních výchov a prolínají se s nimi. Práci tvoří dvě stěžejní oblasti. Jedná se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisuje problematiku výchovy a vzdělávání dětí s těžkým kombinovaným postižením, zabývá se významem využití výtvarných technik v hodinách pracovní a výtvarné výchovy, především pak práce s keramickou hlínou. Praktická část zjišťuje pomocí pozorování třech dětí vzdělávaných podle Rehabilitačního vzdělávacího programu v Základní škole speciální při plnění cílů práce s keramickou hlínou ve školním roce 2006-2007 přesah výtvarných technik v hodinách pracovní a výtvarné výchovy do ostatních předmětů a prolínání s nimi.cs
dc.description.abstractThe final work deals with possibilities in using art techniques in the education of children with multihandicap. The goal of the work is to describe techniques of work with the ceramic clay with children with multihandicap and how children react to these activities; describe how the art techniques influence and penetrate other components of the education. The final work is made by two main parts. The theoretical part describes, by the analysis of expert resources, the problems of education of children with multihandicap, it deals with the importance in using the art techniques during the art and work lessons, especially the work with the ceramic clay. The practical part investigates the extension of art techniques into other educational subjects than art work. It is done by monitoring three children educated by Rehabilitative educational program at the School for children with special needs during fulfilling their goals in work with the ceramic clay in the school year 2006 - 2007.en
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/6658
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectdítě s těžkým kombinovaným postiženímcs
dc.subjecttěžká mentální retardacecs
dc.subjectvýchova a vzdělávánícs
dc.subjectrehabilitační vzdělávací programcs
dc.subjectvýtvarné technikycs
dc.subjectkeramická hlínacs
dc.subjectpráce s hlínoucs
dc.subjectchild with multihandicapen
dc.subjectsevere mental retardationen
dc.subjecteducationen
dc.subjectrehabilitative educational programen
dc.subjectart techniquesen
dc.subjectceramic clayen
dc.subjectwork with the ceramic clayen
dc.subject.verbisděti se zdravotním postiženímcs
dc.titleVýznam výtvarných technik při práci s dětmi s těžkým kombinovaným postiženímcs
dc.title.alternativeThe Importance of Art Techniques in Work with Children with Multihandicapen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag14091
local.identifier.verbis370204
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:19:14cs
local.verbis.studijniprogramKSS VYCHcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_14091.pdf
Size:
3.32 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická