Výukový projekt "Život vážky" pro žáky 1. stupně ZŠ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce se zabývá návrhem a realizací přírodovědného projektu pro žáky školního mladšího věku. Teoretická část práce zkoumá anatomii, biologii a ekologické chování vážek, jejich přirozené prostředí a ochranu. Zaměřuje se také na problematiku projektové metody a výukových metod, které jsou klíčové pro lepší pochopení přírodovědných témat. Praktická část práce představuje konkrétní výukový projekt s názvem "Život vážky", který je inspirován příběhem vážky se ztracenou pamětí. Projekt motivuje žáky k prozkoumání života vážek, jejich role v ekosystému a významu pro biodiverzitu. Výukové aktivity byly ověřeny na vybrané základní škole. Závěrečná část práce obsahuje zhodnocení těchto aktivit na základě reflexe žáků a pozorování učitele.
The thesis deals with the design and implementation of a natural science project for younger school pupils. The theoretical part of the work explores the anatomy, biology and ecological behavior of dragonflies, including their natural habitats and conservation. It also focuses on the issues of project methods and teaching approaches crucial for a better understanding of scientific topics. The practical part introduces a specific educational project titled "The Life of a Dragonfly", inspired by a story of a dragonfly with lost memory. The project motivates pupils to explore the life of dragonflies, their role in the ecosystem and their importance for biodiversity. Educational activities have been tested at the selected elementary school. The final part of the work includes an evaluation of these activities based on pupil's reflections and teacher's observations.
The thesis deals with the design and implementation of a natural science project for younger school pupils. The theoretical part of the work explores the anatomy, biology and ecological behavior of dragonflies, including their natural habitats and conservation. It also focuses on the issues of project methods and teaching approaches crucial for a better understanding of scientific topics. The practical part introduces a specific educational project titled "The Life of a Dragonfly", inspired by a story of a dragonfly with lost memory. The project motivates pupils to explore the life of dragonflies, their role in the ecosystem and their importance for biodiversity. Educational activities have been tested at the selected elementary school. The final part of the work includes an evaluation of these activities based on pupil's reflections and teacher's observations.
Description
Subject(s)
přírodověda, projektová výuka, výukové metody, projekt, vážky, biotop, biodiverzita, reflexe