dc.contributor.advisor	Novotová Jitka, PhDr. Ph.D. :54765	cs
dc.contributor.author	Kmínková, Kateřina	cs
dc.contributor.referee	Bačová Veronika, Mgr. Ph.D. :68961	cs
dc.date.accessioned	2024-03-26T07:36:33Z
dc.date.available	2024-03-26T07:36:33Z
dc.date.committed	29.4.2021	cs
dc.date.defense	15.1.2024	cs
dc.date.issued	2024-01-15
dc.date.submitted	30.4.2020	cs
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na konstruktivistické pojetí výuky na druhém stupni základní školy. Sleduje, jakým způsobem jsou aplikovány konstruktivistické metody ve výuce a jaký vliv mají na učení a motivaci žáků. Teoretická část práce přináší přehled konceptů konstruktivismu a jeho klíčových principů. Empirická část analyzuje konkrétní výukové situace, hodnotí účinky konstruktivistického přístupu na chování žáků ve výuce a jejich dosažené výsledky. Výsledky práce poskytují ucelený pohled na implementaci konstruktivistických metod na druhém stupni základní školy a přispívají k diskusi o efektivitě tohoto pedagogického přístupu.	cs
dc.description.abstract	The thesis focuses on the constructivist approach to teaching at the second level of elementary school. It examines how constructivist methods are implemented in teaching and their impact on students' learning and motivation. The theoretical part provides an overview of constructivism concepts and its key principles. The empirical section analyzes specific teaching situations and evaluates the effects of the constructivist approach on students' behavior in the classroom, and their academic achievements. The results of the study offer a comprehensive insight into the implementation of constructivist methods at the second level of elementary school and contribute to the discussion on the effectiveness of this pedagogical approach.	en
dc.format	75 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/174885
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	badatelsky orientovaná výuka	cs
dc.subject	kooperativní výuka	cs
dc.subject	RWCT	cs
dc.subject	sociální konstruktivismus	cs
dc.subject	přípravy	cs
dc.title	Konstruktivistické pojetí výuky na druhém stupni základní školy	cs
dc.title	Constructivist conception of teaching at the second stage of primary school	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující	cs
local.identifier.author	P19000986	cs
local.identifier.stag	42410	cs

Konstruktivistické pojetí výuky na druhém stupni základní školy

Files

Original bundle

Collections