dc.contributor	Bjorke Alena, Mgr. : 61041
dc.contributor.advisor	Meier Miroslav, Mgr. Ph.D. : 58920
dc.contributor.author	Šolcová Maglenová, Jana
dc.date.accessioned	2020-11-12T11:24:47Z
dc.date.available	2020-11-12T11:24:47Z
dc.date.committed	2020-4-30
dc.date.defense	2020-06-16
dc.date.submitted	2019-4-3
dc.date.updated	2020-6-16
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve střední škole má za cíl charakterizovat edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve střední škole a zjistit, s jakými druhy speciálních vzdělávacích potřeb se žáci ve střední škole vzdělávají, dále zjistit, zda a případně jaké speciálně-pedagogické metody jsou při edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve střední škole používány. Práce se skládá ze dvou hlavních částí. Z části teoretické, kde jsou vysvětleny základní pojmy, charakterizován současný stav a edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve středních školách. Je zde popsáno legislativní zabezpečení vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a poskytování poradenských služeb, dále jsou vysvětlena a specifikována podpůrná opatření i speciálně-pedagogické metody. V části empirické se na základě dat, která byla získána prostřednictvím strukturovaných rozhovorů s výchovnými poradci a učiteli, kteří žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve střední škole vyučují, a pomocí kazuistik dozvídáme, s jakými druhy speciálních vzdělávacích potřeb se žáci ve střední škole vzdělávají a jaké speciálně-pedagogické metody se při jejich edukaci ve střední škole využívají.	cs
dc.description.abstract	Bachelor thesis Education of pupils with special educational needs in secondary school aims to characterise the education of pupils with special educational needs in secondary school and to determine the types of special educational needs of pupils in the secondary school education, whether and possibly what special pedagogical methods are used in the education of pupils with special educational needs in the secondary school. The work consists of two main parts. In the theoretical part the basic terms are explained and the present situation and education of pupils with special educational needs in secondary schools are characterized. It describes the frame of legal protection of education of pupils with special educational needs and providing counselling services, furthermore supportive measures as well as special pedagogical methods are explained and specified. In the empirical part based on structured conversations with educational advisors and teachers who teach pupils with special educational needs in secondary school and through case reports we learn about types of special educational needs of pupils in secondary school education and special pedagogical methods used in their education in secondary school.	en
dc.description.mark
dc.format	66 s. (122 179 znaků)
dc.format.extent	0
dc.identifier.signature	V 202002298
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/158072
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	BARTOŇOVÁ, M., PITNEROVÁ, P., VÍTKOVÁ, M., et al., 2013. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve středním školství. Brno: Paido. ISBN 978-80-7315-243-7.
dc.relation.isbasedon	BITTMANNOVÁ, L., et al., 2019. Speciálně-pedagogické minimum pro učitele. 1. vyd. Praha: Pasparta. ISBN 978-80-88290-14-8.
dc.relation.isbasedon	ČERNÁ, M., 2008. Česká psychopedie. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova. ISBN 978-80-246-1565-3.
dc.relation.isbasedon	FISCHER, S., ŠKODA, J., 2008. Speciální pedagogika. 1. vyd. Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-014-0.
dc.relation.isbasedon	ZELINKOVÁ, O., 2011. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. 3. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0044-4.
dc.relation.isbasedon	ZELINKOVÁ, O., 2015. Poruchy učení. 12. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0875-4.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	edukace	cs
dc.subject	podpůrná opatření	cs
dc.subject	speciálně-pedagogické metody	cs
dc.subject	speciální vzdělávací potřeby	cs
dc.subject	střední škola	cs
dc.subject	školní poradenství	cs
dc.subject	žák	cs
dc.subject	education	en
dc.subject	supportive measures	en
dc.subject	special pedagogical methods	en
dc.subject	special educational needs	en
dc.subject	secondary school	en
dc.subject	school counselling	en
dc.subject	pupil	en
dc.title	Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve střední škole	cs
dc.title	Education of Pupils with Special Educational Needs in Secondary School	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	SPV
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	B7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P17000405
local.identifier.stag	39617
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	kpw06668713
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2298

Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve střední škole

Files

Original bundle

Collections