Matematické hry na 1.stupni ZŠ

Title Alternative:Mathematics Games at Primary School
Simple item page
dc.contributor.advisorPerný, Jaroslav
dc.contributor.authorKošková, Stanislava
dc.date2008
dc.date.accessioned2014-01-10
dc.date.available2014-01-10
dc.date.committed2008-04-25
dc.date.defense2008-05-27
dc.date.issued2008-01-01
dc.date.submitted2007-07-27
dc.degree.levelmgr
dc.descriptionkatedra: KPV; rozsah: 70 s.cs
dc.description.abstractVe své práci jsem se zaměřila na motivaci a způsoby, kterými lze vyvolat u žáků zájem o vyučování matematiky. V teoretické části jsem popsala známé vyučovací metody a organizační formy vyučování. V praktické části jsem u učitelů zjišťovala pomocí dotazníku jaké pomůcky, vyučovací metody a organizační formy vyučování používají v hodinách matematiky. V druhém dotazníku pro žáky jsem se zaměřila na oblíbenost a obtížnost matematiky, které činnosti při výuce a netradiční formy vyučování mají děti nejraději. Dále jsem sestavila Sborník matematických her se zaměřením na 1. stupeň základní školy. Všechny hry jsem ve své třídě s žáky vyzkoušela během Dne matematických her. Pomocí her jsem si potvrdila svou domněnku, že hry mohou kladně ovlivnit nejen vztah k matematice, ale i přispět k snadnějšímu pochopení a osvojení učiva.cs
dc.description.abstractIn my thesis I directed towards on focus and methods which we can develop the interest of pupils about the mathematical teaching. In the theoretical part I have described the well known teaching methods and the organization forms of teaching. In the practical part I found out the aids, the teaching aids, teaching methods, which use the teachers in their lessons. In the second questionnaire I directed towards the popular and difficult of Math. as the pupils can see it. The Forms and activity, which children like in the lessons of teaching math. The untraditional forms of teaching in the lessons. One part of my thesis is ``Reports of mathematical games{\crqq}, at doing at the primary part of basic school. The day of mathematical games with the pupils from my class. I certified my supposition that the games can positive influence the relation to Math but also to contribution to the casier understanding and acquire of the subject - matter.en
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/6267
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectvzdělávací programcs
dc.subjectučenícs
dc.subjectmotivacecs
dc.subjectvyučovací metodycs
dc.subjectorganizační formy vyučovánícs
dc.subjectdotazníkové šetřenícs
dc.subjectdidaktická hracs
dc.subjectden matematických hercs
dc.subjecteducation programmeen
dc.subjectlearningen
dc.subjectmotivateen
dc.subjectteaching methodsen
dc.subjectorganization forms of teachingen
dc.subjectquestionnaire explorationen
dc.subjectdidacties gameen
dc.subject``the day of math games``en
dc.subject.verbismotivacecs
dc.titleMatematické hry na 1.stupni ZŠcs
dc.title.alternativeMathematics Games at Primary Schoolen
dc.typeThesisen
local.departmentKPVcs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag15288
local.identifier.verbis375522
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:16:36cs
local.verbis.studijniprogramKPV ZŠcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
mgr_15288.pdf
Size:
21.66 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická